【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)如圖為細(xì)胞;
(2)能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的是[];
(3)在高等生物中,遺傳物質(zhì)是在細(xì)胞的[];
(4)能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[];
(5)制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確順序是 .
a.撕取薄膜 b.蓋蓋玻片 c.染色 d.展開薄膜 e.滴清水.
【答案】
(1)植物
(2)[②];葉綠體
(3)[③];細(xì)胞核
(4)[①];細(xì)胞膜
(5)eadbc.
【解析】圖中①細(xì)胞膜,②葉綠體,③細(xì)胞核,④液泡,⑤細(xì)胞質(zhì),⑥細(xì)胞壁。
(1)植物細(xì)胞和動物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同點:它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。它們的不同點是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。該圖中甲具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,因此圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。
(2)②葉綠體能利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物。
(3)③細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì),對細(xì)胞的生命活動起控制作用。
(4)①細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進出。
(5)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的制作方法步驟,為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”。對照可知正確順序是e滴清水、a撕取薄膜、d放置材料、b蓋蓋玻片、c染色。
所以答案是:(1)植物;(2)[②];葉綠體;(3)[③];細(xì)胞核;(4)[①];細(xì)胞膜;(5)eadbc.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A.大豆種子萌發(fā)時,圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來
C.⑥既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體
D.大豆種子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中①②③④分別表示不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出葉片的方向,以下說法正確的是( 。
A.若①代表二氧化碳,②代表氧氣,說明葉片正在進行呼吸作用
B.若③代表水分,②代表水蒸氣,說明葉片正在進行蒸騰作用
C.若葉片正在進行光合作用,則①代表氧氣,④代表有機物
D.此葉片在白天只能進行光合作用,晚上只能進行呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無人深思過的東西! 下圖所示的海洋動物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?
(1)在上圖所示的動物中,海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡單,體現(xiàn)在________。
(2)中國蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒有殼。它們在外形上差異很大,但都屬于同一類群,這是為什么呢?________。
(3)在上圖所示的動物中,屬于節(jié)肢動物的有________。
(4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長長的“魚骨”,因此被歸類為________動物。
(5)動物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時也會給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類,魷魚卻不是真正的魚。要對動物進行科學(xué)分類,需要依據(jù)動物的________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你知道甜美多汁的水蜜桃是怎么結(jié)出來的嗎?回憶所學(xué)知識,結(jié)合下面桃花的基本結(jié)構(gòu)圖,回答相關(guān)問題:
(1)對于植物繁殖后代來說,桃花的主要結(jié)構(gòu)是和。
(2)桃樹產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、、、果實和種子的形成等過程。
(3)水蜜桃果實中甜美多汁的果肉(“果肉”其實是果皮的一部分)是由桃花雌蕊中的子房
發(fā)育成的;桃核中的桃仁即是水蜜桃的 , 它是由桃花雌蕊中的[] 發(fā)育成的,桃仁中的胚是由發(fā)育成的。
(4)請把水蜜桃的果皮、種子與發(fā)育成它們的雌蕊的相應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com