分析 (1)培養(yǎng)細菌真菌的一般方法:①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;②將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻; ③接種(將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種;④恒溫培養(yǎng).
(2)細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物.
(3)一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落. 細菌菌落的特點:比較小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色.真菌的菌落一般比較大,呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀,呈現(xiàn)紅、褐、綠、黑、褐、黃等顏色.
(4)圖乙中①為DNA,②是細胞膜,③為細胞壁,④為莢膜,⑤為細胞質(zhì),⑥為鞭毛.
解答 解:(1)瓊脂是一種煮沸冷卻后能稱為固態(tài)的物質(zhì).選擇牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合在一起,就制成了培養(yǎng)基.將制備好的培養(yǎng)基先進行高溫滅菌,把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾.然后再將少量的細菌和真菌放在培養(yǎng)基上進行接種,所以B過程為接種過程.接種后就可以在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)了,由于細菌的生長和繁殖需要適宜的溫度,所以在C培養(yǎng)細菌時應(yīng)將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度下.
(2)該實驗設(shè)計的不足是還缺少空白 對照實驗裝置.如果要補上該裝置,應(yīng)該按甲圖中的B裝置設(shè)計.
(3)若在D過程觀察到的是黑色絨毛狀的菌落,則該菌落是 真菌的菌落.用手會摸到黑色的粉末,該粉末實際上是 孢子.該粉末在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成新個體.
(4)若在D過程中觀察到的菌落小,表面光滑黏稠,則該菌落是 細菌的菌落.把它取少量制成玻片標(biāo)本,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)如圖乙所示結(jié)構(gòu),其中①是 DNA,⑤中沒有葉綠體,只能利用現(xiàn)成的 有機物生活,其生殖方式是孢子生殖.
(5)圖乙的細胞與人等真核生物比較最主要的區(qū)別是沒有成形的細胞核.
故答案為:(1)接種;溫度
(2)對照;B
(3)真菌;孢子
(4)細菌;DNA;有機物;孢子生殖
(5)成形的細胞核
點評 解此題的關(guān)鍵是掌握培養(yǎng)細菌和真菌的方法步驟、細菌菌落的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地錢以孢子繁殖,卷柏以種子繁殖 | |
B. | 地錢生長在干燥環(huán)境中,卷柏生長在潮濕處 | |
C. | 地錢沒有完善的輸導(dǎo)組織,卷柏有根莖葉的分化 | |
D. | 地錢是苔蘚生物,卷柏是裸子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓饑餓而死 | B. | 是地下穴居動物怕光 | ||
C. | 無法呼吸窒息而死 | D. | 蚯蚓干渴而死 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個新細胞的染色體數(shù)比原來細胞的少 | |
B. | 兩個新細胞含有一樣多的細胞質(zhì) | |
C. | 兩個新細胞大小完全一樣 | |
D. | 每個新細胞的染色體數(shù)和原來細胞的一樣多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)元 | B. | 神經(jīng)纖維 | C. | 神經(jīng)中樞 | D. | 神經(jīng)細胞 |
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