3．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是（　�。�
A．反射B．反射弧C．視覺中樞D．應激性

分析 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，

解答 解：物體在眼前突然出現(xiàn)時會眨眼、手遇到燙的東西會縮回，像這樣人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應，這就叫反射．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．
故選：A．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．“生命是珍貴的，健康是快樂的”，下列日常行為中不合理的是（　�。�
A．在購買食品時，我會注意查看保質期
B．就餐時，我會吃喜歡吃的牛肉，但也不會忘記吃青菜
C．遇到好玩兒的網(wǎng)絡游戲時，我會廢寢忘食地去攻關
D．在火車站排隊買票時發(fā)現(xiàn)有人吸煙，我會友善提醒“禁止吸煙”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“民以食為天”，我們吃的大米飯經(jīng)過消化后，其營養(yǎng)物質吸收的主要器官是（　�。�
A．口腔B．胃C．小腸D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．女性生殖系統(tǒng)中，能分泌雌性激素的器官是（　�。�
A．陰道B．子宮C．卵巢D．輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．認真觀察下圖，回答有關問題．
（1）圖中A、B、C分別表示植物的生理活動，其中，A活動能促進水在植物體內的運輸，該活動是蒸騰作用，而植物體內的水分主要靠根（或“根尖”、“根毛”、“成熟區(qū)”、“滲透作用”）從土壤中吸收；B活動是光合作用；C活動是呼吸作用．
（2）B活動的結果不僅產(chǎn)生了氧氣，還合成了貯存能量或化學能的有機物；該活動的場所是細胞質中的葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項屬于生物的是（　　）
A．汽車B．向日葵C．鐘乳石D．熱氣球

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．請根據(jù)光合作用示意圖，完成填空題．
（1）植物進行光合作用的主要器官是葉．
（2）請寫出圖中各序號所代表的物質：
①二氧化碳②氧氣．
（3）圖中①和②進出葉片的“窗口”是由兩個保衛(wèi)細胞構成的氣孔；光合作用制造的有機物通過篩管（填“導管”或“篩管”），從上往下運輸
到植物體的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．“學以致用”是我們學習生物學的目的．下列說法不正確的是（　　）
A．生物界形形色色，豐富多彩的根本原因在于基因的多樣性
B．利用乳房反應器生產(chǎn)出來的人乳鐵蛋白可以用來治療人的缺鐵性貧血
C．將基因型為rr的黃色蘋果的花粉授于基因型為RR的紅色蘋果的柱頭上，所結蘋果的顏色為紅色，果肉細胞的基因型RR
D．轉基因超級鼠的獲得說明生物的性狀是由基因控制的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．移栽幼苗時，為了提高成活率，應采取的措施是（　　）
①在陰天或早晚載②不要碰掉枝葉③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮蔭⑤及時使用苗肥⑥讓植株盡快光照，制造營養(yǎng)．
A．①③⑤⑥B．①②④⑥C．①③④D．①③④⑤

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