【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是（　�。�

A. 子宮 B. 卵 C. 輸卵管

【答案】A

【解析】懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內(nèi)，著床在子宮內(nèi)膜開始。當(dāng)胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒。母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟。成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程成為分娩。分娩的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生。可見，胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當(dāng)著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。胎兒（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所是子宮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆生長發(fā)芽過程的示意圖，下面敘述正確的是( )

A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B. 大豆根尖的生長是靠分生區(qū)細胞的分裂和伸長區(qū)細胞的體積增大

C. 雄蕊沒有雌蕊重要，因為它和果實的形成無關(guān)

D. 果實由⑥胚珠和⑦果皮組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是人體部分生理活動示意圖，圖三是肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖填空（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）

（1）人體的消化系統(tǒng)是由和組成的．圖一中的1，2，7屬于消化系統(tǒng)的 ．
（2）蛋白質(zhì)的初步消化開始于圖一中的[] ．
（3）圖一中2所示的器官分泌的消化液稱為 ， 經(jīng)十二指腸進入小腸對進行乳化．
（4）圖二中的a生理過程叫 ， 這一生理過程主要在圖一中的[]內(nèi)進行．該器官與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是①其長約5﹣6米．②其內(nèi)表面有許多和絨毛．③ ．
（5）要完成圖二中的生理過程b、C，需要依賴呼吸肌的和 ． 當(dāng)圖三中的肺泡慢慢鼓起時，此時膈肌處于狀態(tài)，肋間外肌 ， 胸廓的前后徑和左右徑變 ．
（6）圖三中氣體分子A和B通過擴散進出人體，主要是因為肺泡壁和毛細血管壁都是由層扁平的細胞構(gòu)成．
（7）PM2.5會經(jīng)呼吸道到達肺，當(dāng)PM2.5濃度過高時，我們可以采取何種措施加強自我防護？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進行的場所是在細胞的___________。

(3)若光照強度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進行的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中與人類親緣關(guān)系最近的動物是（ ）

A．鴨嘴獸 B．金絲猴 C．獼猴 D．黑猩猩

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【題目】在蠶豆根尖上畫上等距離的細線，培養(yǎng)一段時間就會發(fā)現(xiàn)細線之間距離最大的是（ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)技人員設(shè)計并建造了日光溫室大棚，請回答：

（1）大棚內(nèi)同種植物的總和稱為一個______．

（2）沼氣池中微生物發(fā)酵可將有機物分解為無機物．植物通過______（填器官名稱）吸收無機鹽．

（3）大棚內(nèi)的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的______．

（4）農(nóng)技人員研究溫度對某種蔬菜產(chǎn)量的影響，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線．圖中面積S1、S2、S3、S4可表示某部分有機物的量．當(dāng)溫度從t1上升到t3期間，該蔬菜積累有機物的量為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但在它完成任務(wù)后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體形為型，這種體形可以減少飛行時的 ， 它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成 ， 全身除喙和足以外，其他部分都被覆著 ．
（2）信鴿用呼吸，并有與其相通的輔助呼吸．

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