9．毛澤東在《沁園春•長沙》中寫道：“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由．”其中涉及的動物運(yùn)動方式有（　　）
A．飛行、游泳B．飛行、爬行C．跳躍、爬行D．跳躍、游泳

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也不同．動物的運(yùn)動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，從各種動物的運(yùn)動器官特點(diǎn)來分析作答．

解答 解：在“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”中，鷹屬于鳥類，前肢變成翼，它的運(yùn)動方式是飛行，魚生活在水中，運(yùn)動方式為游泳．
故選：A

點(diǎn)評 本題考查的是動物的運(yùn)動方式，運(yùn)動是動物區(qū)別于其他生物的重要特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖是有關(guān)免疫的漫畫，能形象表示特異性免疫的是（　�。�
A．
御敵于國門之外		B．
城市巷戰(zhàn)		C．
定點(diǎn)清除		D．
掃地出門

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來，就以驚人的速度傳播著．現(xiàn)在，每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒．全球患病總?cè)藬?shù)更達(dá)數(shù)億．病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液，精液，唾液，淚液，乳汁和尿液中，主要通過靜脈注射毒品，不安全性行為傳播，也可以通過輸入含艾滋病病毒的血液和血液制品等而傳播．根據(jù)艾滋病的相關(guān)知識回答下列問題：
（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起這種傳染病的病原體．HIV的結(jié)構(gòu)由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，它主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人不能抵御病原體．
（2）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．到目前為止，還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有直接或間接接觸的傳染源的人都屬于易感人群．
（3）不安全性行為是艾滋病的主要傳播途徑．為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年來在許多城市的公共娛樂場所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．有些藥物經(jīng)常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對胃產(chǎn)生刺激，其原因是（　�。�
A．胃能消化淀粉
B．膽汁不能消化淀粉
C．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
D．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環(huán)模式圖．請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)某人患急性肺炎時，如果在臀部肌肉的毛細(xì)血管[8]周圍處注射青霉素后，會最先在心臟[1]右心房發(fā)現(xiàn)青霉素．
（2）血液流經(jīng)小腸后營養(yǎng)物質(zhì)增多，血液流經(jīng)腎臟后尿素含量減少．
（3）血管[4]指的是肺部的毛細(xì)血管，血液流經(jīng)[4]后變成動脈血．
（4）從圖中可看出人體的血液循環(huán)途徑包括體循環(huán)和肺循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．發(fā)育成果皮、種子的結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
A．子房壁、胚珠B．子房壁、子房C．子房、子房壁D．子房、胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列靠孢子繁殖的一組植物是（　　）
A．銀杏、小麥、葫蘆蘚B．牡丹、菊花
C．蘇鐵、小麥D．滿江紅、腎蕨

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題．

（1）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[④]，為玉米種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是[⑥]．
（2）我們常說的玉米種子實(shí)際上是植物的果實(shí)．
（3）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有種皮和胚．而且胚都由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，不同點(diǎn)是菜豆種子的子葉有2片，而玉米種子的子葉有1片，玉米種子中有胚乳，而菜豆種子中沒有胚乳．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)藏在胚乳中，菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（　　）
A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者D．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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