【題目】 )大雨過后,蚯蚓鉆出地面,是由于

A.覓食需要 B.呼吸需要 C.吸收陽光 D.吸收水分

【答案】B

【解析】

試題分析:蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】臀部肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的哪個腔發(fā)現(xiàn)這種藥?

A右心房 B右心室 C左心房 D左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中美科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能吸食石油的細(xì)菌,這種細(xì)菌屬于( )

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.消費(fèi)者和分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從《水滸傳》中描寫“武大郎”的特征,身材矮小,智力正常,可以推測出他

A幼年期缺乏甲狀腺激素 B幼年期缺乏生長激素

C成年期缺乏甲狀腺激素 D成年期缺乏生長激素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是縮手反射示意圖,據(jù)圖回答:

(1)某同學(xué)手指被薔薇針刺后迅速縮回,請用圖中數(shù)字和箭頭表示該反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑:____,該過程說明脊髓具有反射功能。

(2)上述縮手反射屬于____反射,此類反射只需要____的低級中樞的參與就可以完成。

(3)該同學(xué)被薔薇針刺傷后的疼痛感覺形成于____。當(dāng)再遇到薔薇時他會格外小心,此反射類型屬于____。

(4)若遮擋腦功能正常的人的眼睛,用針刺其指尖后會立刻縮手,但他不知有針刺及縮手動作的發(fā)生,則說明此人脊髓的____功能有可能出現(xiàn)障礙。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。目前,有些國家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)了動物實(shí)驗(yàn),過程如圖所示。請補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過程,回答相關(guān)問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)過程中,①、②依次應(yīng)填寫____、____

(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組恒河猴的作用是____

(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后之所以存活下來,是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的____,這種免疫類型為____

(4)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散采取了多項(xiàng)措施。其中:打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)妥善棄置等,這些做法屬于傳染病預(yù)防措施中的____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)泌尿系統(tǒng)模式圖回答下列問題:

 

(1)泌尿系統(tǒng)主要是由圖中的[ ]____、[ ]____、[ ]____和[ ]____組成。

(2)[ ]____是泌尿系統(tǒng)的主要器官,它的功能是____

(3)能暫時貯存尿液的器官是[ ]_____。⑤是指與腎臟相連的血管,流出的與流入的液體相比,減少的主要物質(zhì)是 _______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于排泄的是(  )

A. 通過肛門將糞便排出體外

B. 通過尿道將尿液排出體外

C. 通過汗腺將多余水分排出體外

D. 通過呼吸將二氧化碳排出體外

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用手觸摸身體的一些部位,我們能感受到血管的“跳動”,這些能“跳動”的血管是

A靜脈 B動脈 C毛細(xì)血管 D上下腔靜脈

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同步練習(xí)冊答案