【題目】下列敘述不屬于光合作用對自然界的意義的是( )

A. 制造有機(jī)物 B. 提高空氣的溫度

C. 維持碳氧平衡 D. 為生物提供可以利用的能量

【答案】B

【解析】

綠色植物光合作用制造的有機(jī)物不僅用以滿足自身的生長需要,而且儲藏在植物體內(nèi),也是動物和人所需營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源,光合作用進(jìn)行時儲藏在有機(jī)物中的能量是植物、動物和人體生命活動的能量來源,光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳和制造氧氣,維持整個生態(tài)系統(tǒng)的碳——氧平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列分類單位中,彼此間親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的性狀:生物的_________特征、_______________等的統(tǒng)稱。

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【題目】貫眾植物的地下部分的器官是莖和根。______

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【題目】用“金帥”蘋果的主干做砧木,用“紅富士”蘋果的枝條做接穗,進(jìn)行嫁接結(jié)出的蘋果是_____蘋果。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“穿花蛺蝶深深見,青草池塘處處蛙”詩里蛺蝶和蛙在生殖發(fā)育方面的相似之處是( 。

A. 完全變態(tài)發(fā)育B. 體內(nèi)受精C. 卵生D. 無性生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞在細(xì)胞分裂前染色體數(shù)目為46條,那么在細(xì)胞分裂后和細(xì)胞生長后染色體數(shù)目分別為

A. 23條、23 B. 46條、46

C. 23條、46 D. 46條、92

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物的名字都帶有一個,但真正屬于魚類的只有

A.鯨魚

B.蛙蛙魚

C.鮑魚

D.金魚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】慣用右手一定是顯性性狀。_____(判斷對錯)

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