A. | 雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B. | 雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 | D. | 雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 |
分析 兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
解答 解:兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期.既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀,又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀.多數(shù)兩棲動物需要在水中產(chǎn)卵,發(fā)育過程中有變態(tài),幼體(蝌蚪)接近于魚類,而成體可以在陸地生活,所以兩棲動物為雌雄異體,雄蛙鳴叫是吸引雌蛙屬求偶行為,體外受精(水中受精)卵生,生殖發(fā)育離不開水.
故選:C
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道青蛙的生殖和發(fā)育過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微生物本身的氣味 | B. | 食物原有的氣味 | ||
C. | 食物被微生物分解時產(chǎn)生的氣味 | D. | 不同食物混放在一起形成的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
1次 | 2次 | 3次 | |
玻璃板上 | 4.8CM | 5.2CM | 5.5CM |
粗糙的紙上 | 5.8CM | 6.2CM | 6.5CM |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 50% | C. | 37.5% | D. | 12.5% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得出結(jié)論 | B. | 收集與問題相關(guān)的信息 | ||
C. | 作出假設(shè) | D. | 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健康成年人每次獻(xiàn)血200~300毫升是不會影響健康的 | |
B. | 某人能夠接受A型血,不給B型血、O型血的病人輸血,他的血型一定是A型 | |
C. | 安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則 | |
D. | 獻(xiàn)血時,針刺入的血管是靜脈 |
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