10．1953年，美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分所做的實驗說明（　　）
A．原始地球能形成原始生命
B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機物
C．生命起源于原始大氣
D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

分析 生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．

解答 解：米勒的實驗裝置如圖：
    
將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去，然后打開左方的活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣），再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實驗結(jié)果共生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的．
故選：B．

點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨山Y(jié)合米勒的實驗裝置圖，來幫助理解和記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]肺，呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．
（2）圖乙所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進行氣體交換．
（3）圖乙中a代表的物質(zhì)是二氧化碳，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是氣體氧氣含量增加．
（4）圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．能被小腸直接吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．無機鹽、葡萄糖、蛋白質(zhì)B．淀粉、維生素、蛋白質(zhì)
C．葡萄糖、無機鹽、維生素D．脂肪、維生素、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列消化液中，能最終消化淀粉的是（　�。�
A．唾液B．胃液C．膽汁D．腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．我們學(xué)習(xí)和運動，需要消耗能量；即使是靜止不動，也需要消耗能量．人體生命活動所需要的能量來自細(xì)胞中有機物的氧化分解．那么，這個過程是怎樣的呢？
（1）人體細(xì)胞中的有機物含有能量的物質(zhì)有糖類（或淀粉）、脂肪（或脂類）、蛋白質(zhì)．從圖中可以看出，消化食物的主要場所是小腸．
（2）食物中含有能量的物質(zhì)進入消化系統(tǒng)后會逐步被消化．請參考圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化成都的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線．
（3）食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，被分解成葡萄糖．葡萄糖在消化道最終生成和被吸收的部位都是小腸．
（4）葡萄糖被吸收后，通過血液循環(huán)運往組織細(xì)胞過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號）③④①②．
（5）葡萄糖進入細(xì)胞后，通過氧化分解釋放出能量．請寫出反映這一變化的表達(dá)式：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．此人最可能的病變部位是（　　）
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為心臟工作示意圖，有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．該圖表示心房收縮，血液泵至動脈B．心臟四腔中流動脈血的是②和③
C．與①相連的血管是上下腔靜脈D．從③流出的血液首先參與肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過過濾和重吸收作用，形成尿液．某糖尿病患者血液中的葡萄糖分子在經(jīng)過腎單位時，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)不可能是（　�。�
A．入球小動脈→腎小球→腎小囊→出球小動脈
B．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管
C．入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外毛細(xì)血管
D．入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管外毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．達(dá)爾文在《物種起源》中有這樣一段話：最明顯的如啄木鳥和槲寄生，其次如附著在獸毛或鳥羽之上的最低等寄生物、潛水甲蟲的構(gòu)造、在微風(fēng)中飄蕩著的具有冠毛的種子等．簡而言之，這種美妙的適應(yīng)無處不在．你認(rèn)為形成“這種美妙的適應(yīng)”的原因是（　�。�
A．生物由于自然環(huán)境的變化，產(chǎn)生了有利變異
B．生物通過生存斗爭，在自然選擇作用下，產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的變異
C．生物在自身本能下產(chǎn)生了定向變異
D．生物產(chǎn)生的所有變異都適應(yīng)環(huán)境

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