12.除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;生物體的組織,是在細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化形成的.

分析 植物體和動(dòng)物體的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞分化形成了組織,人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能.

解答 解:除病毒外,細(xì)胞分裂的結(jié)果會(huì)使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這種細(xì)胞群叫做組織,細(xì)胞分化形成不同的組織,人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,組織進(jìn)一步形成器官.
故答案為:細(xì)胞;分化

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化形成組織,由不同的組織構(gòu)成器官.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.藍(lán)藻(又名藍(lán)細(xì)菌)的代謝類型屬于( 。
A.自養(yǎng)B.腐生C.寄生D.異養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.“民以食為天”,下列食品不應(yīng)出現(xiàn)在市場(chǎng)上銷售的是( 。
A.發(fā)芽的土豆B.有QS標(biāo)志的牛奶
C.包裝袋上印有AA級(jí)標(biāo)志的蘋(píng)果D.檢疫合格的牛肉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)桃花的結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題.

(1)能保護(hù)花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的是[⑤]花瓣和[⑥]萼片.
(2)能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[③]花藥,內(nèi)含胚珠的結(jié)構(gòu)是[⑦]子房,內(nèi)有卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[⑧]胚珠.
(3)圖中的[⑧]胚珠 發(fā)育成種子,[⑦]子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.根據(jù)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)小云用顯微鏡觀察某種植物細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)物象在視野的左下方,這時(shí)應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng).
(2)如果換做動(dòng)物細(xì)胞的觀察應(yīng)該滴生理鹽水,因?yàn)閯?dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖上[1]細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu),細(xì)胞沒(méi)有支持作用而容易變形.
(3)可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[3]葉綠體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物都沒(méi)有肛門(mén)
B.蛔蟲(chóng)的消化器官簡(jiǎn)單,生殖器官發(fā)達(dá)
C.水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細(xì)胞,但外胚層刺細(xì)胞最多
D.華支睪吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.動(dòng)物信息交流的方式有動(dòng)作、聲音、氣味三種,其中螞蟻主要依靠氣味.進(jìn)行通訊.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是( 。
A.適當(dāng)增加土壤肥力B.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C.適當(dāng)加大晝夜溫差D.適當(dāng)提高氧氣濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.西瓜的性狀形形色色.下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.西瓜的紅色果肉和黃色果肉B.大個(gè)西瓜和小個(gè)西瓜
C.西瓜皮的有條紋和無(wú)條紋D.甜味西瓜和薄片西瓜

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同步練習(xí)冊(cè)答案