分析 蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,足和翅是其飛行器官,靠氣管進行呼吸.圖中①觸角、②單眼、③復眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧氣門、⑨翅、⑩頭部、11胸部、12腹部.
解答 解:(1)蝗蟲在分類上屬于節(jié)肢動物門,昆蟲綱.
(2)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為 頭部、胸部、腹部三部分,其中有發(fā)達肌肉的是[11]胸部.
(3)圖中[⑨]翅是它的飛行器官,它有 三對足,跳躍時主要靠圖中[⑦]后足,運動器官都著生在 胸部.
(4)(4)蝗蟲適于陸生的特點有:①陸地氣候相對干燥,與此相適應,蝗蟲具有外骨骼,有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用. ②運動器官--翅和足都著生在胸部.胸部有發(fā)達的肌肉,附著在外骨骼上,牽引運動器官完成跳躍、飛行等多種運動,有利于覓食和避敵.③蝗蟲有能在空氣中呼吸的、位于身體內部的呼吸器官--氣管.④蝗蟲還具有比較發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠對多變的環(huán)境及時做出反應.
故答案為:(1)昆蟲
(2)頭部;胸部;腹部;11;
(3)⑨;三;⑦; 胸部;
(4)①蝗蟲具有外骨骼;②運動器官發(fā)達;③呼吸器官是氣管;④具有比較發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)
點評 解答此題的關鍵關鍵是明確蝗蟲的形態(tài)結構特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)細菌的第一步是接種 | |
B. | 高溫滅菌的目的是殺死培養(yǎng)基上原有的雜菌 | |
C. | 培養(yǎng)細菌一般不需要恒溫培養(yǎng) | |
D. | 配置好的培養(yǎng)基不用高溫滅菌,可直接使用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在維持生態(tài)平衡中起重要作用 | B. | 作為分解者參與物質循環(huán) | ||
C. | 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán) | D. | 幫助植物傳份、傳播種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林古猿是人類的祖先 | |
B. | 從猿到人的過程中勞動起著決定作用 | |
C. | 目前世界只有白種人、黃種人和黑種人 | |
D. | 人種的形成是自然環(huán)境和人類自身長期進化的結果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 化石是不同地層中發(fā)現(xiàn)的,是生物進化的唯一證據(jù) | |
B. | 十年前發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等的生物化石 | |
C. | 化石表明,始祖馬比現(xiàn)代馬更適應環(huán)境 | |
D. | 化石為生物進化提供了直接證據(jù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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