【題目】人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個白胖子”的謎語猜花生,在植物的個體發(fā)育中,麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來 ( )
A.珠被、受精卵、受精極核 B.子房壁、受精卵、受精極核
C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、受精極核、受精卵
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【題目】當(dāng)你受到挫折時,采取的不恰當(dāng)措施是
A.和朋友交流,征求意見 B.向家長訴說,尋求幫助
C.向老師傾訴,得到幫助 D.一個人在家,不和人來往
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【題目】脊椎動物與無脊椎動物相比,最為本質(zhì)的區(qū)別是:
A. 脊椎動物的生物種群最多,動物最高等
B. 脊椎動物的生活環(huán)境多樣化
C. 脊椎動物有由脊椎骨組成的脊柱
D. 脊椎動物由細胞構(gòu)成
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【題目】澳大利亞東部有一種外形奇特、美麗的琴鳥,它們大都在冬季繁殖,這樣可以避免蛇類來偷吃它們的蛋和雛鳥,這是:
A. 環(huán)境作用的結(jié)果
B. 琴鳥能產(chǎn)生適應(yīng)環(huán)境的變異
C. 自然選擇的結(jié)果
D. 琴鳥對生殖時期具有很強的選擇性
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【題目】某校初二年級的學(xué)生在生物教師的帶領(lǐng)下,在一個偏遠的農(nóng)村開展生物實踐活動。他們在一個社區(qū)發(fā)現(xiàn)了一名白化病患兒,經(jīng)調(diào)查該患兒的父母是表兄妹關(guān)系,而該家庭其他成員均不是白化病患者。為了弄清該患兒白化基因的來源,及白化基因在該家庭中的分布,于是他們在調(diào)查的基礎(chǔ)之上繪制了如下的遺傳系譜圖。根據(jù)下圖分析回答以下問題。(正;蚝桶谆蚍謩e用D和d表示)
(1)根據(jù)10號個體與11號個體結(jié)婚后生下一名白化病患兒這一信息,寫出10號個體與11號個體的基因型:10號 _______;11號________。
(2)若12號個體與另一個家庭的正常女性結(jié)婚,生下的四個子女均未患白化病,能證明12號個體沒有攜帶白化基因嗎?___________________________________________
(3)若圖中3號個體和8號個體的家族中均無白化病遺傳病史,則圖中1號個體和2號個體基因型的組合方式較為可能的有_______,其中組合方式為______的概率更大。
(4)近親結(jié)婚是指____代之內(nèi)有共同祖先的男女婚配。
(5)圖中9號個體要結(jié)婚生子,生育前,她和丈夫首先應(yīng)進行____________,并與有效的診斷、選擇性流產(chǎn)措施相配合,以降低生出白化病患兒的概率。
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【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈關(guān)系,某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如下圖所示。一段時間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,試分析此時甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是 ( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量減少
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量減少
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量減少
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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【題目】科學(xué)家想把螢火蟲的發(fā)光基因轉(zhuǎn)入到某種植物的基因組中,使該植物能在晚上發(fā)光,設(shè)想中采用的關(guān)鍵技術(shù)與下列技術(shù)原理相同的是( )
A. 利用細菌生產(chǎn)胰島素 B. 太空椒
C. 釀酒 D. 雜交水稻
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【題目】進行壓條時,要預(yù)先把枝條埋進土里的部分劃破樹皮,這樣有利于( ),從而促進生根。
A. 吸收水分 B. 吸收無機鹽 C. 吸收營養(yǎng) D. 積蓄有機養(yǎng)料
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【題目】從行為獲得的途徑來看,動物行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。下列動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是 ( )
A. 馬戲團里的猴子做數(shù)學(xué)題 B. 老鼠生來就會打洞
C. 剛出生的小狗吃奶 D. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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