【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A.在形成生殖細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體要減半
B.受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親
C.基因經(jīng)精子和卵細(xì)胞在親子間傳遞
D.人的體細(xì)胞含有23對(duì)染色體,46個(gè)DNA分子,46個(gè)基因
【答案】D
【解析】
試題分析:在體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半,通過(guò)受精作用形成的受精卵,染色體又恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目。所以受精卵中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親。染色體包括DNA和蛋白質(zhì),DNA上有和遺傳有關(guān)的小片段叫基因。一條染色體上有一個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮮花莖稈下切口若被細(xì)菌感染,則會(huì)大大縮短其保鮮的時(shí)間。而研究表明。柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來(lái)延長(zhǎng)鮮花保鮮時(shí)間呢?某生物興趣小組成員設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
組別 | 玫瑰花 | 培養(yǎng)液 | 添加劑 | 其他條件 |
A | 5支 | 1 000毫升 | 10毫升清水 | 相同且適宜 |
B | 5支 | 1 000毫升 | ① |
(1)表格中①處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是_____________________。
(2)為避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外,還應(yīng)在相同的條件下進(jìn)行:________________。為確保玫瑰花保鮮的時(shí)間不同由實(shí)驗(yàn)變量引起,實(shí)驗(yàn)所用玫瑰花的生長(zhǎng)狀況、品種、開(kāi)花的時(shí)間都應(yīng)__________________。
(3)兩組相比,若____________組玫瑰花保鮮的時(shí)間更長(zhǎng),則說(shuō)明柚子皮的提取液可以延長(zhǎng)鮮花的保鮮時(shí)間。
(4)除題目中提到的因素外,你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鮮花保鮮的時(shí)間?請(qǐng)寫(xiě)一種___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和蠶豆葉片徒手切片后,都可用顯微鏡觀察到細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。分析回答問(wèn)題。
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),蓋蓋玻片的正確做法是:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸________,然后緩慢地放平,蓋在載玻片上的洋蔥表皮上。
(2)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,能清晰地看到洋蔥表皮細(xì)胞的________。該結(jié)構(gòu)在生物的遺傳中有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(3)制作蠶豆葉片徒手切片時(shí),要在培養(yǎng)皿內(nèi)挑選一些________的材料,用毛筆挑起,放在載玻片上,制成臨時(shí)切片。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“試管嬰兒”和“克隆羊”都是生物技術(shù)的杰出成果。下列有關(guān)這兩樣技術(shù)的敘述中正確的是( )
A.前者是有性生殖,后者是無(wú)性生殖
B.都屬于無(wú)性生殖,能保持母本形狀
C.親代和子代間都不會(huì)產(chǎn)生變異
D.后者是有性生殖,前者是無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)的是
A.大樹(shù)底下好乘涼 B.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)
C.千里之堤,毀于蟻穴 D.蚯蚓的活動(dòng)使土壤疏松
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是顯微鏡使用過(guò)程中的幾種操作和要達(dá)到的目的,其中錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | 操作 | 目的 |
A | 轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡 | 調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱 |
B | 將裝片向右下方移動(dòng) | 使位于視野左上方的物像移到視野中央 |
C | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | 使物像更清晰 |
D | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | 調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(2014·嘉興)每年5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,據(jù)權(quán)威部門(mén)抽樣調(diào)查顯示,2013年我市某區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)19.94%,肥胖率為11.49%,下列對(duì)于飲食與健康的認(rèn)識(shí)或做法,正確的是( )
A. 早餐馬虎,中餐對(duì)付,晚餐重視
B. 每天大魚(yú)、大肉就是營(yíng)養(yǎng)豐富
C. 肥胖的人不缺營(yíng)養(yǎng)
D. 食物多樣化,并注意合理搭配
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