2.下列關(guān)于渦蟲的運動能力比水螅強的原因解釋,不是很合理的一項是( 。
A.身體有了明顯的背、腹之分
B.身體呈左右對稱
C.出現(xiàn)了三個胚層,中胚層形成了肌肉層
D.身體柔軟

分析 (1)扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng),如渦蟲.
(2)腔腸動物生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,如水螅.

解答 解:ABC、渦蟲身體有了明顯的背、腹之分、身體呈左右對稱、出現(xiàn)了三個胚層,中胚層形成了肌肉層,都是渦蟲的運動能力比水螅強的原因;
D、渦蟲和水螅都是身體柔軟.
   因此關(guān)于渦蟲的運動能力比水螅強的原因解釋,不是很合理的一項是身體柔軟.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動物和扁形動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.一只黑色公羊與一只黑色母羊交配,生下白色的小羊,說明( 。
A.黑色母羊基因為AaB.白色小羊基因為Aa
C.控制黑色的基因消失了D.控制黑色的基因沒消失但不表現(xiàn)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)以下資料及人體消化系統(tǒng)組成和功能示意圖,請分析回答下列問題
《西瓜籽歷險記》
小胖吃西瓜,不小心將西瓜籽咽了下去.這粒種子在小胖的消化道內(nèi),先遇到像軋鋼機似的上、下尖硬的怪物,差點將它壓得粉身碎骨;剛躲過一劫,又遇到“酸雨”;后來它鉆進了一條又長又窄的迷宮,它在這里走了很久,身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了.走出迷宮,又差點兒鉆進死胡同,幸虧及時改變方向;后來不知怎的,它與一些很臭的東西混在了一起;最后,它們在小胖上廁所時,一起離開了小胖.
請你幫助這粒西瓜籽分析一下:
(1)它遇到像軋鋼機似怪物的地方[1]口腔.
(2)它遇到“酸雨”的地方是[3]胃.
(3)當(dāng)西瓜籽通過又長又窄的“迷宮”時,身邊的許多物質(zhì)都神秘地消失了,是因為它們被[8]小腸消化后吸收了.
(4)人的盲腸退化,末端變成蚯蚓狀的突起,即題目中的“死胡同”[7]闌尾.
(5)圖中既是消化器官,又是呼吸器官,食物和氣體的共同通道是[11]咽.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.眼球結(jié)構(gòu)中的2是晶狀體,患有近視眼的同學(xué)可能是其的曲度變小導(dǎo)致.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.番茄因其美味可口,營養(yǎng)豐富,受到人們的青睞.番茄的果皮和果肉分別屬于( 。
①保護組織    ②輸導(dǎo)組織    ③薄壁組織  ④機械組織   ⑤分生組織.
A.①②B.①④C.②③D.①③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為我國居民“平衡膳食寶塔”示意圖,從“塔基”到“塔頂”表示五類食物的大致比例.請據(jù)圖回答:

(1)處于發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃圖中③和④類食物,因為這些食物含豐富的蛋白質(zhì),人的生長發(fā)育都離不開它.
(2)圖中②類食物是蔬菜和水果,如果長期不吃這類食物,會導(dǎo)致維生素類營養(yǎng)物質(zhì)的缺乏.
(3)肥胖患者往往是由于飲食中糖類和脂肪成分攝入量較正常人偏多.
(4)營養(yǎng)不良也會影響健康,如飲食中缺鈣老年人易患骨質(zhì)疏松病,缺鈣兒童易患佝僂。
(5)某家長為臨近學(xué)業(yè)考試的孩子設(shè)計了一份晚餐食譜:米飯、清燉排骨、紅燒油豆腐.這份食譜營養(yǎng)不夠均衡,原因是缺少了第②層的食物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.浮萍是一種生活在池塘等水體中的小型植物,僅由幾片小葉和須根組成,但它卻是一種被子植物.由此你推測它的主要特征是:種子外面有果皮包被;受精作用為雙受精.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.將黃瓜種子播種在土壤里,在適宜的外界環(huán)境條件下黃瓜種子沒有萌發(fā).最可能的原因是( 。
A.缺少水分B.土壤不肥沃
C.種子正處于休眠期或胚已死亡D.缺乏陽光照射

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因,取來兩只相同的魚缸甲、乙,并設(shè)計了下列實驗方案,試選出最合理的一種( 。
A.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲中泵入空氣,乙中不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
B.取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚,分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中,甲用玻璃封閉,乙不作處理,放置于相同的環(huán)境中觀察
C.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚,分別放入甲、乙魚缸中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察
D.取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚,平均投放于甲、乙魚缸中,甲中加適量河水,乙中加等量煮沸后冷卻的河水,放置于相同的環(huán)境中觀察

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同步練習(xí)冊答案