（2011?越秀區(qū)模擬）為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，楊明同學設計了如下實驗：在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入 25 粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表：
    • 


      
裝置
甲
乙
丙
丁
      

      
場所
日光下
日光下
黑暗中
黑暗中
      

      
溫度
23℃
23℃
23℃
23℃
      

      
棉花干濕狀態(tài)
潮濕（含一定水分）
干燥
潮濕（含一定水分）
干燥
      

      
種子萌發(fā)數(shù)量
24
0
24
0其中，根據(jù)實驗甲和哪一組的實驗結果可以判斷光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件（　　）
      			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：本題探究種子萌發(fā)的條件．種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．實驗中注意變量的唯一性．
      解答：解：如果只探究“光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，那么變量就是光照，所以設置有光和無光兩種實驗環(huán)境，并保證水分、溫度和空氣等種子萌發(fā)適宜的條件，所以實驗組除了光照條件不同外，其它條件應與甲組都相同，比較表中的實驗設置，只有丙符合要求．
      故選：B
      點評：探究實驗中變量的控制，是中考的熱點，應重點掌握．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
				練習冊系列答案
		
      
		
				
			

					
      
				相關習題
			
      
						
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?越秀區(qū)模擬）植物吸收的水分可以用來干什么？（　�。�
      ①作為組成細胞的重要成分
      ②作為光合作用的重要原料參與有機物的合成
      ③參與蒸騰作用，使植物免遭陽光灼傷
      ④溶解并運輸無機鹽．
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?越秀區(qū)模擬）細胞分化的結果是（　�。�
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?越秀區(qū)模擬）不作為動物分類主要依據(jù)的是（　�。�
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?越秀區(qū)模擬）父親、母親均有耳垂，孩子無耳垂．可以推知這孩子的基因是（　�。�
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
				
		
      
			
      
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
      

						
      （2011?越秀區(qū)模擬）正常情況下，不能被免疫功能清除掉的是（　�。�
      

			
      

			
      
			查看答案和解析>>		
      
			
	
      
		
      


      同步練習冊答案