【題目】將4份一定量的豌豆種子分別放在紗布上,置于培養(yǎng)皿中,給予不同的條件,數(shù)天后記錄的發(fā)芽情形如下表共:
培養(yǎng)皿 | 場(chǎng)所 | 溫度 | 紗布狀態(tài) | 發(fā)芽情況 |
甲 | 日光下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
乙 | 日光下 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
丙 | 黑暗下 | 23℃ | 潮濕 | 全發(fā)芽 |
丁 | 黑暗下 | 23℃ | 干燥 | 沒發(fā)芽 |
(1)由表可知,種子發(fā)芽需要______________。
(2)要證明黑暗對(duì)發(fā)芽的影響,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中照光的一組為__________________。
(3)當(dāng)你以丙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)與______________組同時(shí)實(shí)驗(yàn),其結(jié)果會(huì)較科學(xué)。
(4)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明,豌豆種子萌發(fā)與_________有關(guān),與__________無關(guān)。
【答案】適量的水分 對(duì)照組 甲或丁 水分 光照
【解析】
要形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)必須要有唯一變量,而其余量都相同,也就是變量的唯一性,在本實(shí)驗(yàn)中,甲裝置和乙裝置相比只有水分不同,因此變量是水分;甲裝置和丙裝置相比只有光照不同,因此變量是光照,丙裝置和丁裝置水分不同,變量是水分,所以可以形成3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)由表中數(shù)據(jù)可知,甲裝置和乙裝置相比只有水分不同,甲萌發(fā),種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的水分。
(2)一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒有處理的就是對(duì)照組。要證明黑暗對(duì)發(fā)芽的影響,則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中照光的各組為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中黑暗下的各組為實(shí)驗(yàn)組。
(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn)具有變量的唯一性。以丙組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),這是要證明光照或水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,唯一的變量是光照或水分,應(yīng)選擇甲或丁組同時(shí)實(shí)驗(yàn),其結(jié)果會(huì)較科學(xué)。
(4)種子萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。由表中數(shù)據(jù)可知豌豆種子萌發(fā)與水分有關(guān),與光照無關(guān)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.葉片中只有葉肉細(xì)胞中有葉綠體,能進(jìn)行光合作用
B.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉脈有支撐和輸導(dǎo)作用
C.葉片表皮上有氣孔,是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”,白天開放,夜晚全部關(guān)閉
D.葉片表皮屬于上皮組織,表皮細(xì)胞一般是無色透明的,具有保護(hù)作用。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濱?h是中國著名的何首烏之鄉(xiāng),位于黃河故道入海處的特質(zhì)土壤中生長的何首烏,具有“養(yǎng)血益肝、固精益腎,健筋骨、烏髭發(fā)”之功效。請(qǐng)據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)何首烏具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子等器官,因此,可推測(cè)何首烏屬于____植物。該種植物花具有的主要結(jié)構(gòu)是____。從進(jìn)化歷程上看,它比苔蘚植物發(fā)生____(早/遲)。
(2)何首烏種植中易發(fā)生葉斑病,是由某些桿菌引起的。這些桿菌的生活方式屬于___(寄生/腐生)。
(3)何首烏還會(huì)遭受蚜蟲侵害。蚜蟲又稱蜜蟲、膩蟲等,屬于同翅目蚜科,同翅目蚜科含107屬2280 種,從生物分類上看,種、目、科、屬等級(jí)從高到低的排序是___。
A.種目科屬 B.目科屬種 C.科目屬種 D.種屬科目
(4)蚜蟲防治有多種方法,但總有蚜蟲成活下來,并能產(chǎn)生一些具有抗性的品種。用達(dá)爾文的進(jìn)化論來解釋是經(jīng)過____選擇的結(jié)果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組為了探究種子萌發(fā)的條件進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選取健康飽滿的大豆種子80粒,并準(zhǔn)備好4個(gè)帶蓋的塑料盒、紗布等。
②分別在塑料盒上貼上標(biāo)簽A、B、C、D,每個(gè)盒子中放4層紗布,在紗布上各放上20粒大豆種子
③按照下表所示進(jìn)行操作。
④3天后觀察種子萌發(fā)情況。
裝置 | 種子數(shù)量 | 條件 | |
A | 20粒 | 不灑水 | 23℃恒溫培養(yǎng)箱 |
B | 20粒 | 較多的水(以淹沒種子為宜) | 23℃恒溫培養(yǎng)箱 |
C | 20粒 | 適量水(以快要淹沒種子為宜) | 23℃恒溫培養(yǎng)箱 |
D | 20粒 | 適量水(以快要淹沒種子為宜) | 4℃冰箱培養(yǎng) |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:只有裝置C中的種子萌發(fā)。
(1)裝置A和C作為對(duì)照探究的是_____,對(duì)照組是_____。
(2)裝置C和D作為對(duì)照探究的是_____,裝置_____作為對(duì)照,探究的是空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響。
(3)種子萌發(fā)需要一定的外界條件,也需要一定的內(nèi)部因素。該興趣小組的同學(xué)提出了如下探究的問題:①種皮有無是否會(huì)影響種子萌發(fā)?②胚芽、胚軸或胚根的有無是否會(huì)影響種子萌發(fā)?關(guān)于大豆種子萌發(fā)的內(nèi)部因素請(qǐng)你再提出一個(gè)可以探究的問題:_____。
(4)在大豆種子萌發(fā)的初期,為種子萌發(fā)提供有機(jī)物的是_____,等幼苗生成后,為植株生長提供有機(jī)物的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的行為大致分為學(xué)習(xí)行為和_____行為兩大類。嬰兒一出生就會(huì)吮吸乳汁,這一行為屬于_____行為。動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不是發(fā)生在人體吸氣過程中的是:( )
A.膈向下運(yùn)動(dòng)B.肋骨間的肌肉收縮C.胸廓的上下徑減小D.肺容積明顯增大
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】美國科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn),支持了生命起源過程的 ( )
A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段
C.有機(jī)大分子→獨(dú)立體系階段D.獨(dú)立體系→原始生命階段
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com