【題目】小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A. 鐵或磷 B. 鈣 C. 鋅 D. 碘

【答案】A

【解析】血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低都叫貧血。鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分，人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙，從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過(guò)低，導(dǎo)致貧血，出現(xiàn)頭暈、乏力等貧血癥狀。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俗語(yǔ)說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于 （ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．

（1）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)名稱，寫出對(duì)應(yīng)的序號(hào)[__]葉脈、[__]氣孔、[__]葉肉

（2）蒸騰作用的“門戶”是__

A、①B、②C、③

（3）通常情況下，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，氣孔會(huì)慢慢__（選填“張開(kāi)”或“閉合”）．

（4）蒸騰作用可以拉動(dòng)__和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，它蛻掉的是（ ）

A. 貝殼 B. 外骨骼

C. 鱗片 D. 皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是有“田園衛(wèi)士”美譽(yù)的青蛙及其發(fā)育簡(jiǎn)史，請(qǐng)讀圖回答

（1）青蛙的體色使它適于生活在何種環(huán)境中_____。

（2）圖中的[2]是由[1]_____發(fā)育成的。青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于_____發(fā)育。

（3）比較蝌蚪和成蛙在下列形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上的不同點(diǎn)

四肢

尾

呼吸器官

生活環(huán)境

蝌蚪

無(wú)

有

鰓

水中

成蛙

有

無(wú)

肺，皮膚輔助

_____

（4）蝌蚪外形像魚(yú)，身體呈梭形，有尾，用鰓呼吸，從這些事實(shí)可以推測(cè)出_____。

（5）青蛙是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，在山嶺地中放養(yǎng)青蛙來(lái)防治害蟲(chóng)是否可行，為什么_____。（從蛙的生殖和發(fā)育上回答）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物都用肺呼吸的一組是（ ）

A. 大山雀和蜜蜂 B. 蚯蚓和沙蠶

C. 草魚(yú)和丹頂鶴 D. 蛇和龜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米種子在土壤里萌發(fā)時(shí)所需的營(yíng)養(yǎng)，來(lái)源于（ ）

A．胚芽 B．胚乳 C．胚軸 D．子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表明兩個(gè)地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B的化石。下列關(guān)于物種A、B的關(guān)系的敘述中，正確的是

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

③在Ⅰ層內(nèi)可能找到物種A的化石

④在Ⅱ?qū)觾?nèi)可能找到物種B的化石

⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A

⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A

A. ①③⑥ B. ②③⑥

C. ②④⑤ D. ①④⑤

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