3．分析：一株大豆葉片發(fā)黃、植株矮小，土壤中可能缺少的養(yǎng)料是（　�。�
A．含氮的無機(jī)鹽B．含磷的無機(jī)鹽C．含鉀的無機(jī)鹽D．含鐵的無機(jī)鹽

分析 含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．據(jù)此解答．

解答 解：缺磷時(shí)，幼芽和根系生長(zhǎng)緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．
土壤缺氮時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少．
缺鉀時(shí)，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀．
可見，一株大豆葉片發(fā)黃、植株矮小，土壤中可能缺少的養(yǎng)料是含氮的無機(jī)鹽．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種化肥對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植株生長(zhǎng)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．枝條是由根發(fā)育而來 B．芽的細(xì)胞能進(jìn)行細(xì)胞分裂

C．葉是由芽發(fā)育而來 D．葉的細(xì)胞是由芽的細(xì)胞分化而來

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺 B．鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺

C．鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管 D．鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）腎單位是由圖中的②④⑤構(gòu)成．（填號(hào)碼）
（2）圖中②內(nèi)流的是動(dòng)脈血，①中血液的顏色與③流出的顏色一樣（填一樣或不一樣）．
（3）②內(nèi)液體通過過濾作用形成④內(nèi)液體，兩者的區(qū)別是④內(nèi)液體無血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（4）⑤內(nèi)液體沒有而④內(nèi)液體含有的物質(zhì)是葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問題，便于提高效率、獲取證據(jù)．依據(jù)如圖，下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋，你不認(rèn)同的是（　　）
A．①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電
B．②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程
C．③為實(shí)驗(yàn)提供了水蒸氣，并促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)流動(dòng)
D．④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．無性生殖原理被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，是因?yàn)闊o性生殖能（　�。�
A．使后代具有兩個(gè)親本的遺傳特征B．明顯增加作物產(chǎn)量
C．保持親本優(yōu)良性狀D．使后代有更強(qiáng)的生活力和變異性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．蕨類植物葉的背面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)褐色的斑塊隆起，其里面含有大量的（　　）
A．蟲子產(chǎn)的卵B．葉片上的細(xì)菌C．蕨類植物的孢子D．蕨類植物的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖為根尖結(jié)構(gòu)示意圖，根尖吸收水分和無機(jī)鹽最活躍的部位是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖分別為顯微鏡，植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)題意在“[]”中填寫相應(yīng)的字母或數(shù)字，在橫線上填寫文字．

（1）顯微鏡下的乙、丙所示細(xì)胞的放大倍數(shù)，是甲圖中c和[d]物鏡兩者放大倍數(shù)的乘積．如果顯微鏡下觀察的物像不清晰，應(yīng)調(diào)整[b]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像變清晰．
（2）菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[2]細(xì)胞膜，使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于乙細(xì)胞的[5]液泡．
（3）乙圖細(xì)胞兩種能量轉(zhuǎn)換器，光合作用發(fā)生在[3]葉綠體．
（4）將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中，會(huì)漲破的是圖丙所示細(xì)胞．因?yàn)樵摷?xì)胞沒有[1]細(xì)胞壁的保護(hù)．
（5）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關(guān)，其中甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母羊，結(jié)果“多莉”長(zhǎng)得最像甲羊，說明遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞的[4]細(xì)胞核中．
（6）以上一、二兩圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察的情形，這表明該同學(xué)在裝片制作過程中存在一些不合要求的操作，請(qǐng)你指出：是哪些操作不合要求導(dǎo)致出現(xiàn)一、二兩種情形？
一：蓋蓋玻片時(shí)不規(guī)范，導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡．二：洋蔥鱗片葉表皮未展平，導(dǎo)致出現(xiàn)重疊．
（7）在顯微鏡視野中找到圖三，若要達(dá)到四的效果，則需要進(jìn)行的具體操作先將玻片向左移動(dòng)，使物象在視野的中央，再換高倍物鏡調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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