下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖填空:
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括:【 】__________、【 】__________和【 】__________。
(2) __________內(nèi)有少量的滑液以減少摩擦.增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的__________性。
(3)關(guān)節(jié)周圍還有__________.增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 __________性。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015年福建省南安市初一學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小娟用顯微鏡觀察蠶豆葉的表皮及氣孔。你認(rèn)為蠶豆葉表皮屬于
A.上皮組織 B.結(jié)締組織 C.保護(hù)組織 D.營養(yǎng)組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中八年級(jí)上全能競賽三次教學(xué)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而在植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),其動(dòng)力來自( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城鹽都八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察下圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )
A.都有種子
B.種子外都無果皮包被
C.葉形都為針狀
D.種子外都有果皮包被
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016山東威海文登區(qū)(五四學(xué)制)初一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在科學(xué)探究中,如果遇到障礙不能證明自己的假設(shè)是否成立,應(yīng)采取的相應(yīng)措施,下列有關(guān)敘述中不可行的是( )
A.重新進(jìn)行假設(shè)
B.研究制定出科學(xué)的探究計(jì)劃
C.改變探究方法
D.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件、器具或材料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
鄱陽湖是我國第一大淡水湖。然而近年來,枯水期提前、持續(xù)時(shí)間延長已成為常態(tài)。今年冬天,鄱陽湖已嚴(yán)重干枯,截至2015年1月18日8時(shí),鄱陽湖通江水體面積僅266平方公里,僅為豐水期最大面積的1/20。
然而,相對(duì)平淺的湖面上,三步一小網(wǎng),五步一大網(wǎng)的現(xiàn)象卻十分顯眼。村民們黑壓壓地設(shè)置著一道道網(wǎng)陣,高高的竹子牽拉著一張張大網(wǎng),向湖內(nèi)延伸,水域被圈成塊狀,將本就狹小的湖區(qū)擠占得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有的是定置網(wǎng),網(wǎng)孔非常小,直線擺設(shè);有的是“迷魂陣”,大網(wǎng)套小網(wǎng),迂回布設(shè)。魚兒進(jìn)入這些非法網(wǎng)具后根本無法脫身,連小魚苗都要被“一窩端”。這導(dǎo)致很多魚類的繁殖地也遭受破壞,鄱陽湖檢測的魚類種群在年年減少。這種竭澤而漁的方式,還直接威脅到鳥類的生存繁衍!叭锁B爭食”的現(xiàn)象在鄱陽湖不少地方存在,這個(gè)矛盾已經(jīng)成為“候鳥保護(hù)”工作中最棘手的問題。
(1)鄱陽湖屬于淡水生態(tài)系統(tǒng),與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,淡水生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性______(高/低)。
(2)從上述材料分析,鄱陽湖生物多樣性面臨危險(xiǎn)的原因有______________。
A.湖泊面積減少
B.環(huán)境污染
C.外來物種競爭
D.人類濫捕亂殺
E.偷獵
F.濫砍亂伐
(3)生物的多樣性不僅指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和 __________的多樣性。鄱陽湖魚類種類多樣性的減少實(shí)質(zhì)是__________多樣性的減少。
(4)“候鳥保護(hù)”最有效的措施是______________________________。
(5)為了改善鄱陽湖現(xiàn)狀,保護(hù)鄱陽湖生物多樣性,鄱陽湖保護(hù)管理處向廣大市民征集寶貴建議。除上題中提到的措施,你有什么好的建議嗎?(寫出兩條)
①_______________________________________________________________;
②_______________________________________________________________;
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南湘潭八年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下對(duì)植物有害的動(dòng)物行為是
A.蜜蜂汲取花蜜 B.野兔帶走蒼耳果實(shí)
C.松鼠儲(chǔ)存松子 D.蝗蟲啃食植物葉片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016屆陜西興平東城第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中午吃飯時(shí),當(dāng)我們細(xì)嚼米飯,口中就會(huì)感覺到有甜味,這種甜味物質(zhì)是( )
A.蔗糖 B.葡萄糖 C.麥芽糖 D.白砂糖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南昆明第三中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作臨時(shí)裝片時(shí),所用的材料應(yīng)該是( )
A.厚而透明 B.厚而不透明 C.薄而透明 D.薄而不透明
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com