【題目】下列選項屬于生物的是(　　)

A. 鐘乳石 B. 機器人 C. 衣藻 D. 電腦病毒

【答案】C

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的，鐘乳石、機器人、電腦病毒都不具有生物的特征，不屬于生物，而衣藻具有生物的特征，屬于生物，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌和病毒都屬于單細胞生物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的____，控制這個性狀的基因是大鼠生長_____基因。

（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是____，而不是_______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是人體循環(huán)系統(tǒng)的主要器官，在此過程中主要提供（ ）

A．場所

B．動力

C．血液

D．原料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將如圖中的植物由簡單到復雜的順序排列，正確的是（　　）

A. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米

B. 水綿→腎蕨→葫蘆蘚→油松→玉米

C. 葫蘆蘚→水綿→腎蕨→玉米→油松

D. 葫蘆蘚→腎蕨→水綿→玉米→油松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照生活環(huán)境對下列調(diào)查到的生物進行歸類，屬于水生生物的是

①蝦 ②羊 ③ 玉米 ④海帶 ⑤麻雀 ⑥鯉魚 ⑦ 鹿

A．①②③ B．④⑤⑥ C．⑥④⑦ D．①④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官，設計了如下實驗方案。

首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩個枝條，將一個枝條插入A試管中，將另一枝條上葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩個相同試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩個試管上，扎緊塑料袋口。(見下圖)

將上述A.B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。

認真閱讀以上實驗方案，并回答以下問題：

（1）該實驗小組設置B裝置的目的是：________。

（2）在兩個試管內(nèi)的水面上滴少許植物油的目的是________ 。

（3）若要探究光照對植物蒸騰作用的影響，可在以上實驗方案的基礎上，做怎樣的改進?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A．Ⅰ玉米種子 Ⅱ胚 Ⅲ 胚乳

B．Ⅰ無脊椎動物 Ⅱ節(jié)肢動物 Ⅲ 昆蟲

C．Ⅰ泌尿系統(tǒng) Ⅱ腎臟 Ⅲ 腎單位

D．Ⅰ染色體 ⅡDNA Ⅲ 基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為洋蔥表皮細胞和人體口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)模式圖，請任選題目一、二中的一個作答，兩題都做，按題目一作答計分。

題目一

題目二

（1）在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴加的液體是_______。

（2）洋蔥表皮細胞中能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是____________。

（3）該細胞中遺傳物質(zhì)存在于__________。

（4）該細胞結(jié)構(gòu)中，為植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)是：液泡、__________、__________。

（1））在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片的中央滴加的液體是

___________。

（2）人體口腔上皮細胞中能夠控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是____________。

（3）該細胞中遺傳物質(zhì)存在于__________。

（4）與植物細胞相比較，該細胞不具有的結(jié)構(gòu)是：液泡、__________、___________。

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