分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)物質(zhì)能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動并逐級遞減;有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出,隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累.
(4)生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系.
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物.有機物中儲存著來自陽光的能量.植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,因此,植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的根本來源是太陽能,有機物的制造者是藻類.
(2)根據(jù)分析可知,生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:①藻類→浮游動物→小魚→大魚;②藻類→浮游動物→蝦→小魚→大魚;③藻類→浮游動物→蝦→大魚.其中最長的一條食物鏈是:藻類→浮游動物→蝦→小魚→大魚.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,如在食物鏈“藻類→浮游動物→小魚→大魚”中,藻類植物進行光合作用儲存的物質(zhì)和能量就進入了浮游動物的體內(nèi),浮游動物吃藻類,小魚吃浮游動物,大魚吃小魚,小魚體內(nèi)儲存的物質(zhì)和能量就到了大魚的體內(nèi),因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的.
(4)有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多.在該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級最高的生物是鰱魚.所以若該海域受到污染,由于生物富集作用,該食物網(wǎng)中的大魚體內(nèi)積累的污染物濃度最高.
故答案為:(1)太陽能;藻類
(2)藻類→浮游動物→蝦→小魚→大魚
(3)能量
(4)大魚
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞數(shù)量高于正常值 | B. | 白細胞數(shù)量高于正常值 | ||
C. | 紅細胞數(shù)量低于正常值 | D. | 白細胞數(shù)量低于正常值 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④① | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚表面的角質(zhì)層防止病菌入侵 | |
B. | 呼吸道粘膜分泌黏液附細菌,形成痰而排出體外 | |
C. | 消化道中一部分細菌被殺滅 | |
D. | 血液中的病菌被吞噬細胞消滅 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 現(xiàn)象 | |
A同學方案 | 甲 | 不開機 | 正常生活 |
乙 | 開機 | 30天后,死亡 | |
B同學方案 | 甲 | 開機,播放輕音樂,風景圖片 | 40天后,死亡 |
乙 | 開機,播放搖滾樂,格斗圖片 | 15天后,死亡 | |
C同學方案 | 甲 | 開機,籠中為成年小白鼠 | 30天后,死亡 |
乙 | 開機,籠中為發(fā)育期的幼鼠 | 20天后,死亡 |
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