6.米勒實驗?zāi)茏C明無機物可以演變成有機小分子.√(判斷對錯)

分析 1953年,美國青年學(xué)者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷,氨,氫,水蒸氣,等氣體泵入一個密閉的裝置內(nèi),通過進(jìn)行火花放電(模擬閃電),合成了多種氨基酸(氨基酸是構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的一類有機物).

解答 解:米勒的實驗如圖,

將水注入左下方的燒瓶內(nèi),先將玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將燒瓶內(nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機物,經(jīng)過冷卻后,積聚在儀器底部的溶液(模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中).此實驗結(jié)果共生成20種有機物.其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的.米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,題干說法正確.
故答案為:√

點評 米勒的實驗及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)常考到,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實驗裝置圖,來幫助理解和記憶.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.據(jù)圖填空:
(1)①是大腦,它的表層叫做大腦皮層,具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū),這些功能區(qū)又可稱為神經(jīng)中樞.人和動物的本質(zhì)區(qū)別是:動物的大腦皮層上沒有語言中樞.
(2)當(dāng)圖中③腦干受損,可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡;當(dāng)圖中小腦受損,可表現(xiàn)出運動不協(xié)調(diào),這一結(jié)構(gòu)的主要功能使運動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,維持軀體的平衡.
(3)有人患了“腦血栓”,失去了說話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的B
A.軀體感覺中樞 B.語言中樞 C.軀體運動中樞 D.聽覺中樞.

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17.菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.

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14.黃鼠狼放臭氣的行為是屬于( 。
A.排泄行為B.防御行為C.爭斗行為D.學(xué)習(xí)行為

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1.石松是種子植物中的裸子植物.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請結(jié)合如圖中的有關(guān)動物回答問題.

(1)①(填編號)是危害農(nóng)作物的害蟲.②適用于水中生活的呼吸器官稱作鰓. ④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的氣囊與肺相通,可以幫助呼吸.
(2)③(填編號)屬于兩棲動物.⑥(填編號)可幫助植物傳粉.
(3)將圖①--⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列,正確的是A.
A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)與植物關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.水是組成植物細(xì)胞的重要成分
B.植物體吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)
C.無機鹽溶解在水中才有利于植物體吸收
D.綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈中的水循環(huán)

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15.剛裝修完的房間中含有較多的苯、甲醛等有害氣體,除去這些有害氣體的方法合理的是( 。
A.關(guān)閉門窗,放置大量的茶葉B.噴大量空氣清新劑
C.關(guān)閉門窗,放置大量綠色植物D.打開門窗,通風(fēng)透氣

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17.銀杉被稱為“植物中的大熊貓”,桫欏是一種幸存的木本蕨類植物,它們都是國家一級重點保護植物.

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