20．在生物傳種接代的過程中，傳遞下去的是（　　）
A．生物的性狀B．控制生物性狀的基因
C．精子D．卵細(xì)胞

分析 性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．

解答 解：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．因此在生物傳種接代的過程中，傳遞下去的是控制生物性狀的基因，而不是生物的性狀，精子和卵細(xì)胞只是傳遞的途徑．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 生物體表現(xiàn)出來的是性狀，而親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于嫁接和雜交的敘述，正確的是（　�。�
A．嫁接屬于有性生殖，嫁接成活的植物性狀與接穗的相一致
B．嫁接植物成活的關(guān)鍵 接穗與砧木的木質(zhì)部連在一起
C．袁隆平的雜交水稻培育方法屬于無性生殖
D．雜交可以培育植物新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知肱二頭肌有屈肘的作用，肱三頭肌有伸肘的作用，當(dāng)屈肘時(shí)，參與活動(dòng)的肌肉狀態(tài)是（　�。�
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌與肱三頭肌都收縮D．肱二頭肌與肱三頭肌都舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．閱讀下列材料，分析并回答問題．
澳洲很早就與其他大陸分離，由于四周環(huán)海，至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物．
澳洲天然牧草資源豐富，人們?cè)鴱挠《纫氘?dāng)?shù)貨]有的牛、羊等家畜，大力發(fā)展畜牧業(yè)，同時(shí)在牛糞上產(chǎn)卵繁殖的蒼蠅也隨牛、羊進(jìn)入澳洲．其結(jié)果是牛群增加，牛糞量增加且風(fēng)干硬化，幾年不分解，大量牧草被干牛糞遮壓枯死，導(dǎo)致牧業(yè)減產(chǎn)，同時(shí)蒼蠅有了豐富的孽生地，迅速繁殖蔓延，使草地里的蠅群猖獗，危害人類與畜牧業(yè)．
后來人們又將蜣螂引進(jìn)澳洲，它能將新鮮牛糞滾成糞球推入地下，使糞中蠅卵無法孵化．這樣蒼蠅得到控制，減輕了對(duì)人、畜的危害，同時(shí)又處理了牛糞，增加了土壤養(yǎng)分，牧草產(chǎn)量增加，畜牧業(yè)更加興旺．
（1）澳洲至今還保留著不少別具一格的古老動(dòng)物，這說明澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)處于生態(tài)平衡狀態(tài)．引進(jìn)牛、羊等發(fā)展畜牧業(yè)后，卻導(dǎo)致減產(chǎn)的原因是破壞了原有的生態(tài)平衡，原有動(dòng)物退化，導(dǎo)致產(chǎn)量減少．
（2）在澳洲草原生態(tài)系統(tǒng)中，牛、羊作為消費(fèi)者者參加物質(zhì)循環(huán)，而蜣螂則屬于分解者者；在該生態(tài)系統(tǒng)中，牛和羊是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）從澳洲引入牛、羊的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可見，消費(fèi)者在自然界中的作用是：①在生態(tài)平衡中起重要作用；②促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．2015年4月12日人民日?qǐng)?bào)報(bào)道，隆平高科技超級(jí)稻“兩優(yōu)0293”從寵兒到造成安徽大面積減產(chǎn)絕產(chǎn)的棄兒，然而根據(jù)中華人民共和國農(nóng)業(yè)部公告（第706號(hào)）文顯示：該品種由湖南雜交水稻研究中心選育，熟期適中，產(chǎn)量高，中感白葉枯病，高感稻瘟病，米質(zhì)與其他大米相比，具有黏度高，米粒白和氣味一般等特點(diǎn)，缺點(diǎn)明顯多于優(yōu)點(diǎn)，不是“超級(jí)稻”，此次減產(chǎn)主要是由氣候原因?qū)е�，�?jù)此回答：
（1）大米能為人體提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是糖類，該物質(zhì)是（“是”/“不是”）人體最主要的供能物質(zhì)．
（2）下列各項(xiàng)中，和“兩優(yōu)0293”應(yīng)用了相同育種原理的是．．
A．克隆羊 B．太空椒 C．高產(chǎn)抗倒伏小麥  D．組織培養(yǎng)的郁金香
（3）大米粘度的高與低是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，這在生物學(xué)上稱為相對(duì)性狀．
（4）從理論上講，“兩優(yōu)0293”的優(yōu)良性狀是可以（“可以”/“不可以”）遺傳的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．煮熟的玉米種子即使放在有適量水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，它也不會(huì)萌發(fā)，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．胚不完整B．缺少營養(yǎng)物質(zhì)C．處于休眠狀態(tài)D．胚已死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．把同一品種的水仙花引種到別處栽培，由花多味香變成花少味淡；但再引種到原地后又變?yōu)榛ǘ辔断悖诉^程說明了水仙花的性狀（　�。�
A．會(huì)遺傳但不會(huì)變異B．不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
C．是由基因改變引起的可遺傳的變異D．是由環(huán)境變化引起的不遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2013年2月，全國多地、多日出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)．部分PM2.5顆粒從外界進(jìn)入人體血液中的路線可以表示為（　�。�
①鼻腔　②咽�、酆怼、苤夤堋、輾夤堋、薹闻萃饷�(xì)血管　⑦肺泡．
A．①→②→③→④→⑤→⑥→⑦B．①→②→③→⑤→④→⑦→⑥C．①→②→③→⑤→④→⑥→⑦D．①→②→③→④→⑤→⑦→⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請(qǐng)你將下列產(chǎn)品與其制作時(shí)所用的細(xì)菌或真菌連接起來

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