19．甲圖中，小鼠死亡了是因為小鼠呼吸消耗了玻璃罩里的（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．氮氣D．水蒸氣

分析 普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動物，圖示中甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣．

解答 解：甲容器中小白鼠很快死亡的原因是小白鼠通過呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣消耗干凈，因此缺少氧無法呼吸．乙容器中小白鼠比甲容器中小白鼠存活時間長的原因是此裝置置于陽光下，植物能進行光合作用釋放出氧氣，而小白鼠的呼吸需要氧氣，釋放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡．
故選：B．

點評 普利斯特利當時只能得出這樣的結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和動物呼吸而變得污濁了的空氣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省七年級下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列警句，沒有科學(xué)道理的是（ ）

A．藥無貴賤，效者靈驗 B．用藥如用兵，在精不再多

C．吸毒一口，掉入虎口 D．飯后吸支煙，快樂如神仙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列自然現(xiàn)象中，與生物沒有直接關(guān)系的是（　　）
A．花開花落B．蜻蜓點水C．食物腐敗D．潮漲潮落

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．光合作用的過程可以用公式來表達，下列式子表達正確的是（　�。�
A．二氧化碳+水→有機物（儲存能量）+氧氣
B．有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量
C．有機物+二氧化碳→水+氧氣+能量
D．水+氧氣→有機物+二氧化碳+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中2中有花粉，它是（　�。�
A．花藥B．花絲C．柱頭D．花柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在制作葉的橫切面裝片時，正確的切片方法是（　�。�
A．迅速地一次切割B．緩慢地切下C．迅速地來向切割D．緩慢地來回切割

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某興趣小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究．其實驗記錄如下表：
上述實驗設(shè)計的不妥之處是（　�。�
項目
組別		水質(zhì)水量（mL）水溫（℃）蛙卵數(shù)（個）孵出的蝌蚪數(shù)
A組河水500233028
B組蒸餾水50010309
A．水量過多B．蛙卵數(shù)量過少
C．水中沒有放置水草D．不符合單一變量原則

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．用食物鏈的方式表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，正確的是（　�。�
A．蟬→螳螂→黃雀B．黃雀→螳螂→蟬C．樹→蟬→螳螂→黃雀D．黃雀→螳螂→蟬→樹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的骨骼可以分為（　　）
A．頭骨、軀干骨、四肢骨B．頭骨、頸椎骨、軀干骨、四肢骨
C．頭骨、脊柱、四肢骨D．頭骨、胸骨、肋骨、四肢骨

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