【題目】玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層次,請據(jù)圖回答:

(1)A細胞經(jīng)過a過程形成Bl-B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程_____。

(2)根據(jù)各種細胞的形態(tài)可以推測,B3屬于____組織,此組織的作用是___________________。

(3)若C表示我們食用的玉米粒,在結構層次上屬于______________。

【答案】 細胞分化 分生組織 具有很強的分裂增生能力 ,能不斷分裂產(chǎn)生新細胞 器官

【解析】(1)細胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生新的細胞,新形成的細胞不斷長大,慢慢的一部分細胞失去了分裂能力開始分化,形成了在形態(tài)和結構及功能上都相同的細胞群即組織。由此可見組織的形成是細胞分化的結果。
(2)植物的分生組織的特點是細胞小、細胞核大、細胞質(zhì)濃、細胞壁薄等具有分裂能力,通過分裂產(chǎn)生其它的新的組織。可見B3是分生組織。
(3)器官是由不同的組織按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的結果,玉米粒是由保護組織、營養(yǎng)組織等不同的組織構成的,玉米粒有繁殖的生理功能,所以玉米粒屬于器官

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的正確步驟是( )

用鑷子撕取實驗材料 在載玻片的中央滴一滴清水 擦拭載玻片、蓋玻片 用碘液給實驗材料染色 將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展平 蓋上蓋玻片

A①②③④⑤⑥ B③①②⑤④⑥ C③②①⑤⑥④ D①③②⑤⑥④

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【題目】用顯微鏡進行觀察研究的時候,材料必須是

A新鮮的 B干燥的 C薄而透明的 D完整的

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【題目】成人的血量相當于本人體重的 。一次失血超過 ml,會發(fā)生生命危險。健康成年人每次獻血為 ml。

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【題目】生物學分類的基本單位是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列物質(zhì)能夠燃燒的是

A.蛋白質(zhì) B. C.無機鹽 D.二氧化碳

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【題目】我們認識生物體的結構是從觀察細胞開始的,如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞及人的口腔上皮細胞臨時裝片時,顯微鏡下觀察到的三個視野。請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)你的經(jīng)驗判斷,圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞。

(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時裝片時____

(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡,這是在制作臨時裝片時操作不規(guī)范引起的,請寫出規(guī)范的操作方法:_____。

(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎上通過操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點是:①_____;②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈,使視野明亮柔和;④調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰。

(5)細胞是構建人體的基本單位,請寫出從細胞到人體的結構層次:_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】上圖是兔和狼的牙齒分化示意圖,據(jù)圖回答:

1 是兔的牙齒, 是狼的牙齒。

2寫出圖中數(shù)碼所示的名稱:1 2 3

3牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同,兔和狼分別是 食動物和 食動物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。

2)將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內(nèi)植物主要進行______作用。

3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,應將裝置放在______(明亮、黑暗)的環(huán)境中。

4)若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入______。

5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍,說明光合作用還制造了淀粉。

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