2．如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的物質(zhì)和能量流動(dòng)的關(guān)系，圖中箭頭表示不正確的是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

分析 生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等．他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I(yíng)養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．

解答 解：圖中①是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的捕食關(guān)系，箭頭應(yīng)指向②消費(fèi)者；
②和③為生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺物或遺體進(jìn)入生物圈．
④生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺物或遺體被細(xì)菌、真菌加以分解．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量之間的循環(huán)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖陰影部分表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)，能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是（　�。�
A．都是生來(lái)就有B．都與遺傳物質(zhì)有關(guān)
C．都與利于適應(yīng)環(huán)境D．都由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．我們所吃的下列食物分別屬于什么器官？花生種子；草莓果實(shí)；蘿卜根．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列不屬于我國(guó)珍稀裸子植物的是（　�。�
A．水杉B．銀杏C．銀杉D．側(cè)柏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開(kāi)了人類(lèi)與病菌抗?fàn)幍臍v史．80多年后的今天，抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”．由于抗生素的濫用，無(wú)意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”．面對(duì)病菌，人類(lèi)將面臨束手無(wú)策的尷尬局面．
（1）抗生素藥物必須憑處方購(gòu)買(mǎi)，它屬于“OTC”嗎？不屬于．
（2）在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過(guò)敏而發(fā)生休克甚至死亡．過(guò)敏反應(yīng)是人體D功能的體現(xiàn)．
A．呼吸　　　 B．排泄　　　 C．消化　　　 D．免疫
（3）細(xì)菌耐藥的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn)，可以用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)，“超級(jí)耐藥菌”的產(chǎn)生是自然選擇的結(jié)果．
（4）關(guān)于抗生素的使用，以下做法正確的是D．
A．定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病　　　　　 B．一發(fā)燒就自行服用抗生素
C．為了盡快治好病，加大服用劑量　　　 D．在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方的主要糧食作物，下面對(duì)于小麥的敘述正確的是（　　）
A．莖能不斷加粗B．根系為直根系
C．能開(kāi)花結(jié)果D．種子中有兩片子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列動(dòng)物中哪一個(gè)與其他三種不是同一類(lèi)（　�。�
A．渦蟲(chóng)B．絲蟲(chóng)C．血吸蟲(chóng)D．絳蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．生物興趣小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設(shè)計(jì)了如下四個(gè)裝置，請(qǐng)回答：

（1）每個(gè)燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性、減少誤差．
（2）A和B可形成一組對(duì)照，變量是水，除了A和B可形成一組對(duì)照外，請(qǐng)你再找出圖中可形成對(duì)照的任意一組：B、C，它們之間的變量是光．
（3）根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件，請(qǐng)預(yù)測(cè)哪些裝置中的種子能夠萌發(fā)：B、C．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（　　）
A．蚯蚓B．蜜蜂C．蛔蟲(chóng)D．草履蟲(chóng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案