3.下列各項中,缺乏時會導致人患貧血的物質(zhì)是(  )
A.B.C.D.

分析 無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料,人體需要量很少,但對維持正常生命活動卻很重要,如果缺乏,也會引起相應(yīng)的病癥.

解答 解:A、如果含鐵的無機鹽攝入不足,會造成缺鐵性貧血;
B、缺鋅會出現(xiàn)味覺障礙,生長發(fā)育不良;
C、缺乏含碘的無機鹽,會造成地方性甲狀腺腫;
D、缺乏含鈣的無機鹽,兒童會造成佝僂病,成年人會得骨質(zhì)疏松癥.
故選:A.

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同無機鹽的作用、缺乏癥等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列行為不屬于動物之間的信息交流的是(  )
A.動物筑巢B.鳥類在逃跑時發(fā)出鳴叫聲
C.狗沿路撒尿D.螢火蟲發(fā)光

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“微生物學之父”是(  )
A.虎克B.巴斯德C.林奈D.達爾文

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在無氧條件下,利用微生物將有機物制成沼氣的過程叫做( 。
A.沼氣發(fā)酵B.分解C.腐爛D.變質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣,經(jīng)常做一些生物學小實驗,這次他們用大豆種子做了如下實驗.

(一)實驗過程:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記為A、B、C,在每個杯底鋪等量適量餐巾紙,之后分別加入等量適量的水.
(2)取30粒大豆種子,隨機平均分3份,分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)將三個杯子杯口密封好.其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作處理.如圖所示.
(4)將圖中的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間.
(二)實驗結(jié)果:
一段時間后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā).
請回答問題:
(1)如果幾位同學的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗,由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是:“大豆種子的萌發(fā)需要光照”,該對照實驗的變量是光照,從實驗結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(2)A、B、C中,除了A與B外,能夠作為對照實驗的還有A與C,該對照實驗可以得出的結(jié)論是大豆種子的萌發(fā)需要空氣.
(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙).請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分.
①胚芽;②子葉;③胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.用顯微鏡觀察洋蔥表皮裝片時,先用15×的目鏡和10×的物鏡,再用10×的目鏡和4×的物鏡觀察洋蔥表皮的同一部位,比較兩次看到的結(jié)果是( 。
A.都是正像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細胞數(shù)目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細胞數(shù)目由大變小
D.是倒像,視野由暗變亮,細胞數(shù)目由大變小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.將下列動物與其所屬類別連接起來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.河蚌、鳥、蝗蟲、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次是( 。
A.鰓、肺、體壁、氣管、肺B.鰓、肺和氣囊、氣管、體壁、肺和皮膚
C.鰓、肺、氣管、體壁、肺和皮膚D.體壁、氣管、肺、鰓、肺和皮膚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在肺泡與血液之間的氣體交換過程中,與氣體交換無關(guān)的結(jié)構(gòu)是下列哪一項( 。
A.肺泡壁很薄B.毛細血管很薄C.氣管較長D.肺泡數(shù)量多

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同步練習冊答案