【題目】下列有關(guān)生物生殖、生長、發(fā)育、結(jié)構(gòu)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤

B．植物扦插、嫁接和組織培養(yǎng)的繁殖方式都是無性生殖

C．胎兒生活在子宮內(nèi)，從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，不會產(chǎn)生廢物

D．細菌沒有成形的細胞核

【答案】C

【解析】

試題分析：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出的。胎兒生活在子宮內(nèi)，從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，不會產(chǎn)生廢物的說法是錯誤的。其它選項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小聰和小楠在上學(xué)途中，發(fā)現(xiàn)路旁的薔薇花、金銀花已然綻放，蜜蜂、蝴蝶成了它們的座上�？�，從而解決了傳宗接代的難題。蔓延到其他地方的薔薇花色由粉紅變成黃、白等多種顏色，形成五彩繽紛的一道花墻，鮮花綠葉極富觀賞性。

（1）資料中，“解決了傳宗接代的難題”的含義是完成了 過程。小聰剖開一朵已經(jīng)凋謝的薔薇花子房，發(fā)現(xiàn)里面有許多種子，推知一朵未開放的薔薇花子房里有多個

。

（2）蝴蝶在結(jié)構(gòu)層次比薔薇多了 ，從植物分類來看，薔薇屬于四大類群中的______植物。

（3）小楠認(rèn)識到植物不僅能愉悅身心，還能維持大氣的 平衡（相關(guān)生理過程的公式為 ），于是取了一根薔薇枝條在家進行 以繁殖新的薔薇植株。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實驗?zāi)康暮蛯嶒炘磉x擇恰當(dāng)?shù)膶嶒灢牧掀骶�，是保證實驗獲得可靠結(jié)果的關(guān)鍵因素之一。下列實驗選用的材料器具合適的是（ ）

A．生物實驗中常常用碘液檢驗是否含有淀粉

B．用顯微鏡觀察大豆種子的結(jié)構(gòu)

C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時滴加清水

D．用沸水直接對天竺葵葉片進行脫色處理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類染色體與遺傳病的敘述，正確的是

A．男性精子的染色體組成一定是22條常染色體＋Y

B．正常人體的每一對染色體一條來自父親，一條來自母親

C．近親結(jié)婚能引起后代染色體數(shù)目變異，增加了患遺傳病的機會

D．苯丙酮尿癥不是遺傳病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】清洗青菜時，冷水沒有變成青菜湯，而把青菜放入沸水中煮一下，就變成了青菜湯，這是因為活細胞中的某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流，則這種結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 細胞壁 D. 細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列組織中，不屬于植物組織的是（ ）

A、上皮組織 B、營養(yǎng)組織 C、分生組織 D、保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織形成的過程大致表示為( )

A．細胞分裂→細胞生長→細胞分化→組織

B．細胞分化→細胞分裂→細胞生長→組織

C．細胞生長→細胞分化→細胞分裂→組織

D．細胞分裂→細胞分化→細胞生長→組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（ ）

A．限制草履蟲運動 B．增加營養(yǎng) C．便于計數(shù) D．增加溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛患了重感冒，發(fā)燒快一個星期了，體重明顯下降。原因是他體內(nèi)消耗量最大的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．脂肪 D．無機鹽

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同步練習(xí)冊答案