Question

（2008?臨沂）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來(lái)探究光合作用的原料和產(chǎn)物．步驟如下：
①在廣口瓶中加入蒸餾水至如圖所示位置（蒸餾水加熱后迅速冷卻，基本沒(méi)有空氣也沒(méi)有二氧化碳），取新鮮的、生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中，并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置（裝置氣密性良好）．
②把上述裝置放在陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，觀察有無(wú)氣泡產(chǎn)生．
③打開(kāi)開(kāi)關(guān)K₁、K₂，由導(dǎo)管A向瓶?jī)?nèi)用力吹氣2-3分鐘后，關(guān)閉K₂，將裝置放在陽(yáng)光下照射．約5分鐘后，就會(huì)看到有氣泡冒出．容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A的管口處排出（根據(jù)水的排出量，可推知產(chǎn)生的氣體量）．
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開(kāi)K₂，取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管B的管口處，觀察現(xiàn)象．閱讀后請(qǐng)回答：
（1）向裝置吹入氣體前（即步驟②），陽(yáng)光下照射有無(wú)氣泡產(chǎn)生？

無(wú)

，此步驟是否可以省略并說(shuō)明理由

不可，此步驟相當(dāng)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若省略則會(huì)降低說(shuō)服力（或此步驟起對(duì)照作用，不省略可增強(qiáng)說(shuō)服力）

．
（2）步驟④中可觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是

衛(wèi)生香復(fù)燃

．
（3）請(qǐng)推測(cè)此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：①

光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料）

，②

光合作用產(chǎn)生氧（或光合作用的產(chǎn)物有氧氣）

（①②順序顛倒也可）．

Answer 1

分析：此題考查的是沉水植物在水中進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣的探究實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)水生植物進(jìn)行光合作用所需要的原料是二氧化碳和水．而實(shí)驗(yàn)中加的是蒸餾水，故水生植物周?chē)鷽](méi)有二氧化碳?xì)怏w存在，而實(shí)驗(yàn)中第③步通往空氣，說(shuō)明水生植物周?chē)�有了二氧化碳，先后成為�?duì)照組，惟一變量是二氧化碳．

解答：解：（1）根據(jù)光合作用的表達(dá)式：二氧化碳+水

光能

葉綠體

有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣，可知綠色植物要進(jìn)行光合作用需要二氧化碳，而實(shí)驗(yàn)中提供的是蒸餾水，沒(méi)有二氧化碳?xì)怏w，所以沉水植物因?yàn)闆](méi)有二氧化碳這個(gè)原料，光合作用不能正常進(jìn)行，因此無(wú)氣泡產(chǎn)生．由于本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是通氣前與通氣后，故向裝置吹入氣體前，觀察其在陽(yáng)光下照射有無(wú)氣泡產(chǎn)生是非常必要的，不能省略掉，否則該實(shí)驗(yàn)就會(huì)沒(méi)有對(duì)照組而失去說(shuō)服力了．
（2）由于步驟④中，沉水植物因?yàn)橥ㄓ锌諝猓�有原料二氧化碳，所以光合作用正常進(jìn)行，故正常放出氧氣，而氧氣有助燃作用，用帶火星的衛(wèi)生香放在導(dǎo)管B處，衛(wèi)生香會(huì)復(fù)燃．
（3）通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，通氣前無(wú)二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，而通氣后有二氧化碳能進(jìn)行光合作用，可推測(cè)植物的光合作用需要二氧化碳；通過(guò)步驟④，能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，可推知沉水植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣，故光合作用產(chǎn)生氧．
故答案為：（1）無(wú)；不可，此步驟相當(dāng)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若省略則會(huì)降低說(shuō)服力（或此步驟起對(duì)照作用，不省略可增強(qiáng)說(shuō)服力）
（2）衛(wèi)生香復(fù)燃
（3）光合作用需要二氧化碳（或二氧化碳是光合作用必需的原料）；光合作用產(chǎn)生氧（或光合作用的產(chǎn)物有氧氣）

點(diǎn)評(píng)：分析探究實(shí)驗(yàn)，關(guān)鍵的要點(diǎn)是要找出惟一變量，找到惟一變量，就能分析得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．