【題目】下圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:
(1)A.b分別表示父母的體細胞,他們的染色體數(shù)均為______條,其中a細胞中性染色體組成為_______
(2)A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c叫做 ________,它的染色體數(shù)為________條。
(3)B過程叫__________,形成的e細胞叫 ___,染色體數(shù)為______
(4)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)目是_______的。生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自______,一條來自__________。
【答案】 46 XY 精子 23 受精 受精卵 23對或46條 相同 父方 母方
【解析】試題分析:在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。
(1)正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結構;A、b為該夫婦的體細胞,染色體數(shù)為23對即46條,其中a細胞中性染色體組成為XY;(2)A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程,生殖細胞c叫精子,在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半,正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,因此精子c的染色體的為23條;(3)精子與卵細胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫受精,圖示中B過程是受精,e細胞是受精卵,受精卵的染色體數(shù)又恢復到父母的體細胞的染色體數(shù)目即46條;(4)由上述可以看出,人類上下代之間的體細胞中染色體數(shù)目是相同的,生物體細胞中的每一條染色體都是一條來自父方,一條來自母方,因此,后代個體具有父母雙方的遺傳物質。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2019年北京世園會期間,我國的9個牡丹野生種首次亮相。花卉專家利用這些牡丹野生種培育出了純黃、橙紅等不同花色的新品種。回答下列問題。
(1)材料中培育的牡丹新品種與親本牡丹野生種在花色上有明顯不同,這種穩(wěn)定的差異屬于______變異,這是培育新品種的基礎。培育牡丹新品種的方法有______(寫2種)。
(2)花卉專家研究發(fā)現(xiàn),純種紅花牡丹和純種白花牡丹(基因用 G、g 表示)與純種紅花豌豆和純種白花豌豆(基因用 A、a 表示)的雜交實驗現(xiàn)象有所不同,結果如下圖所示。
①牡丹的紅花與白花在遺傳學上稱為______。
②牡丹雜交實驗中,子一代性狀不表現(xiàn)為紅花,也不表現(xiàn)為白花,而是表現(xiàn)為粉紅花。如果子二代獲得的牡丹共366株,理論上粉紅花植株的數(shù)量為______株。
③豌豆的體細胞中有7對染色體,其產(chǎn)生的卵細胞中的染色體數(shù)目是______條。豌豆雜交實驗中,子二代紅花植株體細胞中,染色體與控制花色的基因可以用下圖中的______表示(填字母)。
④豌豆雜交實驗中,為確定子二代某一株紅花豌豆的基因組成,可讓該紅花豌豆______,觀察其后代的性狀表現(xiàn)。豌豆豆莢的綠色(H)對黃色(h)為顯性,現(xiàn)將純種黃色豌豆授以純種綠色豌豆的花粉,則該植株所結豌豆豆莢的顏色及種子中胚的基因組成分別是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是
A. 與血管丙相比,血管甲中含有更多的氧氣 B. 血管乙中只允許紅細胞單行通過
C. 血管丙中血液進入心臟時最先進入右心房 D. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦的雙親中都有一個白化病患者。這對夫婦生下一個白化病男孩的概率是
A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 3/4
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【題目】煮熟大豆種,在適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分條件下不能萌發(fā)原因()
A. 種子不完整 B. 處在休眠期
C. 胚已死 D. 無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質
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【題目】蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在
A. 若蟲身體較小,生殖器官沒有發(fā)育成熟 B. 若蟲身體較小,無翅,無外骨骼
C. 若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟 D. 若蟲身體較小,有翅,無外骨骼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組對某種植物進行長期觀察,并記錄其結構特征如下表:
根據(jù)上表分析,此植物最可能是( 。
A. 被子植物 B. 裸子植物
C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,是“酵母菌細胞的結構模式圖”請根據(jù)圖回答問題:
(1)寫出各部分結構名稱:1是____________,2是____________,3是____________,4是____________.
(2)和細菌相比,酵母菌的結構中有____________.
(3)從圖中可以看出酵母菌在進行____________生殖.
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