【題目】下列因素中與生態(tài)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)能力有關(guān)的是（ ）

A. 生物的數(shù)量與質(zhì)量 B. 生物的數(shù)量與比例

C. 生物生存的非生物因素 D. 以上都是

【答案】B

【解析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡。生態(tài)平衡是生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)間內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定狀態(tài)，其物質(zhì)和能量的輸入輸出接近相等，在外來干擾下能通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到原初的穩(wěn)定狀態(tài)；因此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，與生物的數(shù)量與比例有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于青霉，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 青霉形成的菌落通常呈絨毛狀

B. 青霉因其顏色而得名，青霉的青綠色主要來自青霉素的色素

C. 青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的直立菌絲和營養(yǎng)菌絲構(gòu)成的

D. 青霉通過孢子生殖，直立菌絲頂端的形狀呈掃帚狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖一和圖二，請回答問題：

（1）①為______；②砧木。

（2）嫁接成活的關(guān)鍵是使接穗與砧的_______緊密結(jié)合。

（3）采用一株健康的野生山里紅做砧木，選擇一個(gè)生長旺盛芽飽滿的“黃元帥”枝條作為接穗進(jìn)行嫁接，嫁接成活后，所結(jié)果實(shí)的品為_______（選填“山里紅”或“黃元帥”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，下列選項(xiàng)中為生產(chǎn)者的是 （ ）

A. 蘑菇 B. 土壤 C. 水稻 D. 蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷（　�。�

A. 求偶 B. 筑巢 C. 孵卵 D. 育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動(dòng)物有關(guān)。如“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”、“長頸鹿的脖子丹項(xiàng)鶴的腿--各有所長”、“地里的蚯蚓--能屈能伸”等。小明將這些動(dòng)物分成了兩大類，其歸類的依據(jù)最可能是（　�。�

A. 生活環(huán)境的不同 B. 體內(nèi)有無脊柱

C. 運(yùn)動(dòng)方式的不同 D. 呼吸方式的不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）以上兩圖，屬于植物細(xì)胞的是________圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是________圖。

（2）與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)__________、___________ 和___________。

（3）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的_____________。

（4）被稱為遺傳信息庫的是[] ________，其中含有遺傳物質(zhì)。

（5）在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[_]________。

（6）動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“黃梅吋節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關(guān)系。請回答下列問題：

（1）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的，這樣不易被天敵發(fā)現(xiàn)。此事例反映出生物與環(huán)境之間的關(guān)系是：_____________。

（2）圖中有_______條食物鏈。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是從__________固定太陽能開始的。

（4）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質(zhì)對池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內(nèi)該有毒物質(zhì)的含量如表。據(jù)表分析生物體內(nèi)有毒物質(zhì)在食物鏈中變化的規(guī)律：_________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蚯蚓，田螺、蝗蟲、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）請補(bǔ)充圖中部分序號內(nèi)容[1]___，[2]___，[3]___。

（2）[5]的體表有____，用于呼吸。[6]靠____完成氣體交換。

（3）田螺與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多____。

A．扇貝 B．鯽魚 C．烏賊 D．揚(yáng)子鱷

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同步練習(xí)冊答案