7.根據(jù)《2009年艾滋病流行報(bào)告》的數(shù)據(jù),全球大約已有6000萬(wàn)人感染了艾滋病病毒,2500萬(wàn)人死于艾滋病相關(guān)疾病,2008年,全球大約有3340萬(wàn)艾滋病病毒感染者,270萬(wàn)新發(fā)感染者,200萬(wàn)人死于艾滋。刂2009年10月31日,我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病感染者和病人319877  例,其中艾滋病病人102323例,報(bào)告死亡病例49845例.艾滋病已成  為21世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一.請(qǐng)根據(jù)已有的生物學(xué)  知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是這種傳染病的病原體.
(2)下列不屬于艾滋病傳播途徑的是D.
A.血液    B.精液    C.乳汁    D.握手
(3)不安全性行為是感染艾滋病的主要途徑,娛樂(lè)場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫.

分析 艾滋病是人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種傳染。饕嬖谟诟腥菊吆筒∪说难、精液、陰道分泌物、乳汁中.

解答 解:(1)病原體指能引起傳染病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱,包括病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲(chóng)等能引起疾病的微生物.艾滋病是人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的一種傳染。
(2)HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無(wú)保護(hù)的性行為)、靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過(guò)的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過(guò)程中,感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV.D符合題意.
(3)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,公共娛樂(lè)場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑.
(4)疫苗是由減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,如,將疫苗注射到人體后,能刺激人體產(chǎn)生抵抗該病的一種特殊的蛋白質(zhì),叫抗體.抗體只能消滅特定的病原體,對(duì)其它病原體無(wú)效,因此屬于特異性免疫.
故答案為:(1)病原體;   
(2)D;  
(3)切斷傳播途徑;  
(4)特異性

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只要基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.蚯蚓適應(yīng)穴居生活的特點(diǎn)有( 。
①身體呈長(zhǎng)圓柱形 ②身體分節(jié),有剛毛協(xié)助運(yùn)動(dòng) ③身體表面有半透明的角質(zhì)層 ④體表有粘液.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法,正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有細(xì)菌和真菌,也能進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)
B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的
C.在生態(tài)系統(tǒng)中,人既是生產(chǎn)者又是消費(fèi)者
D.一個(gè)池塘中所有的生物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是人們常用繁殖果樹(shù)的方法,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的繁殖方式叫嫁接,屬于無(wú)性生殖.
(2)①稱為接穗,②稱為砧木.①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)人們常用的這種方法的優(yōu)點(diǎn)是C
A、縮短植物繁殖時(shí)間        B.增強(qiáng)植物生活力
C.使后代保持親本性狀          D.有利于大量繁殖新個(gè)體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.植物的導(dǎo)管輸導(dǎo)的物質(zhì)和輸送的方向是( 。
A.有機(jī)物,從上向下B.無(wú)機(jī)鹽和水,從上向下
C.有機(jī)物,從下向上D.無(wú)機(jī)鹽和水,從下向上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.識(shí)圖作答:
(1)人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.
(2)淀粉的消化是從圖中[1]開(kāi)始的.
(3)圖中[3]肝臟屬于消化腺,其分泌的消化液中不含消化酶,它所分泌的消化液的名稱是膽汁,這種消化液的作用是膽汁對(duì)于脂肪的消化具有促進(jìn)作用.
(4)有些藥物被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的主要是為了避免對(duì)圖中[5]胃的剌激.
(5)能分泌胰液的器官是[6]胰腺;消化和吸收的主要器官是[7]小腸,與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是小腸長(zhǎng);有皺襞和小腸絨毛;增加了消化和吸收的面積.(至少答出兩點(diǎn)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.汶川大地震后,人們需要重建家園.重建家園時(shí),需要考慮如何處理人畜糞尿,充分利用糞尿的價(jià)值,做到化害為利等一系列問(wèn)題.如圖是某同學(xué)為他們?cè)O(shè)計(jì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)大棚溫室示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的蔬菜、樹(shù)苗是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者.
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)的廁所可以被稱為“生態(tài)廁所”,是因?yàn)槿思S尿先進(jìn)入沼氣池,利用細(xì)菌分解有機(jī)物時(shí)釋放出的能量形成的高溫消除人糞尿中的病菌和蟲(chóng)卵,進(jìn)行了無(wú)害化處理;同時(shí)在沼氣池沒(méi)有氧氣的環(huán)境中,一些桿菌和甲烷菌通過(guò)發(fā)酵把各種廢棄物中的有機(jī)物分解,產(chǎn)生的沼氣可以用于做飯、照明、取暖、發(fā)電等;殘?jiān)堃河质呛芎玫臒o(wú)公害的有機(jī)肥料.
(3)利用塑料大棚,溫室栽培種植反季節(jié)蔬菜可以使農(nóng)民致富,塑料大棚、溫室栽培種植植物的主要作用是為植物的生長(zhǎng)C.
A.保持水分    B.提供氧氣    C.提高溫度     D.防治病蟲(chóng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

16.某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到如表數(shù)據(jù):
組別婚配方式被調(diào)查
家庭數(shù)
子 女
單眼皮雙眼皮
單眼皮×單眼皮48580
雙眼皮×雙眼皮852470
雙眼皮×單眼皮16254126
請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)第②組的數(shù)據(jù),你判斷眼皮的顯性性狀是雙眼皮.
(2)如果第①組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),假設(shè)她再生育一個(gè)女兒,其女兒具有雙眼皮的可能性(機(jī)會(huì))為0.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.科技創(chuàng)新和發(fā)明是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿,在下面的發(fā)明中,和烏龜?shù)谋臣子嘘P(guān)的是( 。
A.雷達(dá)B.智能機(jī)器人C.薄殼建筑物D.冷光燈

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同步練習(xí)冊(cè)答案