【題目】如圖是動物細胞和植物細胞結構示意圖。請據圖回答問題。
(1)表示動物細胞的是圖__。表示植物細胞的是圖__。
(2)控制物質進出細胞的結構是②__。
(3)媽媽是單眼皮,小紅也是單眼皮,小紅有許多特征與媽媽相似,這是由__(填標號)中的遺傳物質決定的。
(4)吃西瓜時,流出的甜汁來自于細胞結構中的⑤__。
【答案】甲乙細胞膜③液泡
【解析】
1、植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。
2、分析甲乙兩圖可知:①細胞壁、②細胞膜、⑥葉綠體、③細胞核、⑤液泡、④細胞質。
(1)乙圖比甲圖多了細胞壁、液泡、葉綠體結構,所以甲圖是動物細胞,乙圖是植物細胞。
(2)細胞膜除具有保護作用外,還能控制物質的進出,既不讓有用的物質輕易地滲出細胞,也不讓有害的物質輕易地進入細胞內。
(3)細胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核。所以子女有許多特征與父母相似。
(4)植物細胞的液泡里面有細胞液,細胞液內溶解多種物質,吃西瓜流出的甜汁主要來自于西瓜細胞的液泡內的細胞液。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是原產南美的一種糧食作物,現在在我國北方地區(qū)廣泛種植,請結合所學知識回答問題:
組別 | 1 | 2 | 3 |
處理方式 | 將胚乳全部切掉 | 將胚乳切掉一半 | 不做處理 |
(1)將30粒經過清水浸泡的玉米種子平均分成3組,分別做如下處理:幾天后,第1組種子沒有萌發(fā),第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱,第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯,這說明______。
(2)圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中,細胞干重變化的曲線,其中BC段曲線上升的原因是幼苗進行了______。
(3)將一株玉米幼苗放入盛有清水的小燒杯中,在燒杯中滴加油滴,讓油滴鋪滿水面,再將燒杯放入廣口瓶中,蓋上玻璃片,如圖2所示。
①將該裝置放在光下一段時間,玻璃瓶內壁上出現了許多小水珠,這是由于植物體內的水分通過葉片上的______散失到了體外。
②將該裝置置于光下4小時后,將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口,觀察到衛(wèi)生香復燃,據此現象能夠得出的結論是______。
③若要用此裝置探究植物的呼吸作用,應將裝置置于______環(huán)境中。
(4)圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖,從圖中可以看出,與D點相比,E點單株光合強度明顯減弱。此圖給我們的啟示是,栽培農作物時要注意______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組做了如下實驗:將兩株生長狀況相同的玉米幼苗分別放在盛有等量的土壤浸出液(1號)和蒸餾水(2號)的玻璃器皿中進行培養(yǎng)(如圖所示),經過一段時間,兩株植物在長勢和重量上的差別很大,結果如表,請回答:
實驗前植株重 | 實驗后植株重 | 重量增加量 | ||
1 | 土壤浸出液 | 91g | 272g | 181g |
2 | 蒸餾水 | 92g | 125g | 33g |
(1)觀察兩株玉米幼苗,會發(fā)現_____號玻璃器皿中幼苗長勢健壯。
(2)土壤浸出液與蒸餾水在成分上有什么區(qū)別?__。
(3)植株1與2的差別說明,植物的生長除了需要吸收水分外,還需要從培養(yǎng)液中吸收____。在培養(yǎng)過程中,要經常向玻璃器皿中不斷通入空氣,以保持根部細胞進行______。
(4)植株重量增加的重要原因之一,是由于植株進行_____作用。合成了有機物,合成的有機物通過篩管運輸到植物體的各個部位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )
A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D.若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物的危害最大
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