(6分)請(qǐng)分析下列二則資料并回答有關(guān)問(wèn)題。
(一)2011年12月20日,江蘇科技大學(xué)大四學(xué)生有40人集體感染肺結(jié)核。疫情發(fā)生后,有關(guān)部門迅速作出處理:對(duì)確診病人進(jìn)行隔離和治療;對(duì)密切接觸者接種卡介苗;對(duì)學(xué)生寢室、學(xué)校公共場(chǎng)所等進(jìn)行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,廣東省河源市紫金縣響水路一帶發(fā)生丙型肝炎聚集性病例。發(fā)病者達(dá)123人之多。經(jīng)衛(wèi)生部及廣東省衛(wèi)生廳的聯(lián)合調(diào)查,該地丙型肝炎的爆發(fā)可能與小診所口腔治療、靜脈注射、母嬰及性傳播等因素有關(guān)。
(1)上述二則資料中,其病原體屬于病毒的傳染病是: ;其病原體屬于細(xì)菌的傳染病是 。(2)在結(jié)構(gòu)上細(xì)菌和病毒最本質(zhì)的區(qū)別是:病毒沒(méi)有 。
(3)根據(jù)預(yù)防傳染病的措施,資料(一)中對(duì)密切接觸患者的人接種卡介苗預(yù)防屬
于 (填代號(hào))。①保護(hù)易感人群 ②控制傳染源 ③切斷傳播途徑
(4)接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于 免疫;
(5)分析資料(二)得知:丙型肝炎病毒的傳播方式與下列哪種傳染病病原體的傳播方式相似。
A.肺結(jié)核 | B.流行性感冒 | C.禽流感 | D.艾滋病 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽(yáng)卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)請(qǐng)分析下列二則資料并回答有關(guān)問(wèn)題。
(一)2011年12月20日,江蘇科技大學(xué)大四學(xué)生有40人集體感染肺結(jié)核。疫情發(fā)生后,有關(guān)部門迅速作出處理:對(duì)確診病人進(jìn)行隔離和治療;對(duì)密切接觸者接種卡介苗;對(duì)學(xué)生寢室、學(xué)校公共場(chǎng)所等進(jìn)行全面的消毒。疫情得到了有效控制。
(二)2012年2月,廣東省河源市紫金縣響水路一帶發(fā)生丙型肝炎聚集性病例。發(fā)病者達(dá)123人之多。經(jīng)衛(wèi)生部及廣東省衛(wèi)生廳的聯(lián)合調(diào)查,該地丙型肝炎的爆發(fā)可能與小診所口腔治療、靜脈注射、母嬰及性傳播等因素有關(guān)。
(1)上述二則資料中,其病原體屬于病毒的傳染病是: ;其病原體屬于細(xì)菌的傳染病是 。(2)在結(jié)構(gòu)上細(xì)菌和病毒最本質(zhì)的區(qū)別是:病毒沒(méi)有 。
(3)根據(jù)預(yù)防傳染病的措施,資料(一)中對(duì)密切接觸患者的人接種卡介苗預(yù)防屬
于 (填代號(hào))。 ①保護(hù)易感人群 ②控制傳染源 ③切斷傳播途徑
(4)接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核屬于 免疫;
(5)分析資料(二)得知:丙型肝炎病毒的傳播方式與下列哪種傳染病病原體的傳播方式相似。
A.肺結(jié)核 B.流行性感冒 C.禽流感 D.艾滋病
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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖南省益陽(yáng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:湖南省會(huì)考題 題型:填空題
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