【題目】下列說法正確的是:( )
A. 生物與非生物具有統(tǒng)一性的一面
B. 生物與非生物沒有任何聯(lián)系
C. 從結(jié)構(gòu)層次看,皮膚屬于組織
D. 細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞膜的形成。
【答案】A
【解析】
由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)生物界出現(xiàn)的元素在非生物界都可以找到,這是生物和非生物具有統(tǒng)一性的一面。
(2)生物和非生物共同組成生態(tài)系統(tǒng),生物必須適應(yīng)環(huán)境,而環(huán)境又影響生物。
(3)器官是動(dòng)物體或植物體的由不同的細(xì)胞和組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu),用來完成某些特定功能,并與其他分擔(dān)共同功能的器官一起組成各個(gè)系統(tǒng)(動(dòng)物體)或整個(gè)個(gè)體(植物體)。
(4)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先加倍后減半,變化最明顯。
構(gòu)成生物的化學(xué)元素在非生物界中都有,所以二者具有統(tǒng)一性的一面,A正確;生物必須適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境又影響生物,二者一同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;皮膚屬于器官,因?yàn)樗啥喾N組織構(gòu)成,例如表皮由上皮組織構(gòu)成,真皮中有結(jié)締組織等,并且皮膚具有保護(hù)作用,C錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂中變化最明顯的是細(xì)胞核,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】濟(jì)寧的大運(yùn)河數(shù)百年來滋養(yǎng)著兩岸的人們, 下列做法中,會(huì)對(duì)濟(jì)寧的大運(yùn)河造成生態(tài)破壞的是
A. 禁止向江中倒入生活垃圾 B. 鼓勵(lì)在江中放養(yǎng)水葫蘆等外來物種
C. 鼓勵(lì)在兩岸植樹造林,建成綠色帶狀公園 D. 禁止向江中排放工業(yè)廢水
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【題目】生物圈是所有生物共同的家園。以下哪項(xiàng)生命活動(dòng)是在生物圈外進(jìn)行的( )
A. 極少數(shù)鳥可飛越珠穆朗瑪峰 B. 萬米深的海溝仍有少數(shù)微生物活動(dòng)
C. 太空椒的大面積種植 D. “嫦娥一號(hào)”繞月飛行
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【題目】5月20日是中國學(xué)生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習(xí)慣及解釋你不認(rèn)同的是
A. 多吃綠色食品可減少污染物的攝入 B. 多吃高能量食物可促進(jìn)身體快速發(fā)育
C. 每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣 D. 多吃新鮮蔬菜和水果可補(bǔ)充維生素
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【題目】大熊貓的學(xué)名是“Ailuropoda melanoleuca”,其中Ailuropoda是大熊貓的
A. 界名 B. 種名 C. 屬名 D. 科名
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【題目】人的發(fā)育開始于 ( )
A. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合時(shí) B. 胎兒發(fā)育時(shí)
C. 受精卵進(jìn)入子宮后 D. 受精卵開始分裂時(shí)
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【題目】青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成__________,完成受精作用,這樣的受精方式叫做__________。青蛙的幼體在水中生活,用_______呼吸,成體水陸兩棲,主要用__________呼吸。青蛙的幼體和成體無論是形態(tài)結(jié)構(gòu)還是生活習(xí)性都有很大差別,所以青蛙的發(fā)育過程屬于________________ 。
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【題目】生活在綠草地上的昆蟲,體色多為綠色而不是褐色。達(dá)爾文對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是( 。
A. 遺傳和變異 B. 適者生存 C. 基因改變 D. 人工選擇
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【題目】在甲流爆發(fā)期間,學(xué)校在開水中添加板藍(lán)根沖劑供學(xué)生飲用,并組織學(xué)生免費(fèi)注射甲流疫苗。請(qǐng)回答下列問題:
⑴板藍(lán)根的包裝袋上有“OTC”字樣,說明板藍(lán)根屬 __藥。
⑵從預(yù)防傳染病的措施看,服用板藍(lán)根和注射疫苗同屬于 ___。
⑶從免疫角度看,甲流疫苗是屬于 ___,接種甲流疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 ___。(選填“抗體”或“抗原”)
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