15．水螅的刺細(xì)胞屬于（　�。�
A．外胚層細(xì)胞B．內(nèi)胚層細(xì)胞
C．外胚層和內(nèi)胚層之間的細(xì)胞D．觸手細(xì)胞

分析 腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

解答 解：腔腸動物的體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，外胚層由外皮肌細(xì)胞、間細(xì)胞，刺細(xì)胞、感覺細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞組成．刺細(xì)胞是腔腸動物特有的一種細(xì)胞，主要分布在觸手上和體表．刺細(xì)胞內(nèi)含有一個細(xì)胞核和一個刺絲囊，囊內(nèi)有毒液及一條盤旋的刺絲管，刺細(xì)胞外側(cè)有一刺針，當(dāng)刺針受到刺激時，刺絲連同毒液立即射出，把毒液射入敵害或捕獲物中，使之麻醉或殺死，這種刺絲囊稱穿刺刺絲囊．水螅還有卷纏刺絲囊及兩種粘性刺絲囊，這些都與運(yùn)動捕食有關(guān)．
故選：A．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動物的主要特

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．打字員的熟練指法主要是由小腦的控制和大腦協(xié)調(diào)作用共同完成的精巧隨意運(yùn)動．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，最多經(jīng)過幾層細(xì)胞（　�。�
A．一層B．三層C．兩層D．四層

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．W“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述動物間吃與被吃的聯(lián)系，把它寫成食物鏈則缺少（　�。�
A．非生物環(huán)境B．分解者C．生產(chǎn)者D．消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．探究實(shí)驗(yàn)：光對鼠婦生活的影響
1、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2、作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響
3、設(shè)計方案：
1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．則該實(shí)驗(yàn)的變量是光照．
如果在鐵盤中放2只鼠婦不能（能或不能）得出準(zhǔn)確結(jié)論．原因是因?yàn)?只鼠婦做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．
3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
4、實(shí)施計劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
這里多次統(tǒng)計鼠婦在不同環(huán)境的數(shù)目在求其平均值，目的是確保實(shí)驗(yàn)嚴(yán)密準(zhǔn)確．
5、得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活
（3）實(shí)驗(yàn)完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：放回適合鼠婦生活的大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．病毒繁殖的場所是（　　）
A．土壤中B．活細(xì)胞中C．空氣中D．水中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．種子的生命力比苔癬植物、蕨類植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)得多的原因是（　�。�
A．種子是植物的生殖器官，孢子只是一個細(xì)胞
B．種子耐貯藏，孢子如果不能萌發(fā)，則很快死去
C．種子的壽命長，孢子的壽命短
D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)，如病原體．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．心臟是由四個腔構(gòu)成的，他們是左心房、左心室，右心房和右心室．

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同步練習(xí)冊答案