14.如圖是人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是因?yàn)閇4]晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié).
(2)剛從電影院出來,[3]瞳孔將會(huì)縮小.(填變大或者縮。
(3)只有物像落在[8]視網(wǎng)膜 上時(shí),才能 看清物體.青少年如果用眼不當(dāng)極易造成近視,可配戴凹透鏡加以矯正.人的視覺是在大腦皮層中形成的.
(4)[5]角膜  病變或者受到損傷,可通過移植使病人重新獲得光明.
(5)請(qǐng)你回答預(yù)防近視的“四不要”中的任意兩條:讀書姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33cm左右;不在直射的強(qiáng)光下看書.

分析 眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.圖示中的1是睫狀體、2是虹膜、3是瞳孔、4是晶狀體、5是角膜、6是鞏膜、7是脈絡(luò)膜、8是視網(wǎng)膜、9是視神經(jīng)、10是玻璃體

解答 解:(1)在眼球的結(jié)構(gòu)中,圖中4晶狀體透明、有彈性,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭.睫狀體內(nèi)有平滑肌,通過平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,從而使眼睛能夠看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(2)圖示中虹膜中央有3瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.光線強(qiáng),瞳孔變。还饩弱,瞳孔變大.電影院里面的光線弱,瞳孔變大,才能看清;當(dāng)我們從電影院走出來時(shí),外面的光線強(qiáng),因此瞳孔由大變小,才能減少外界光線對(duì)眼的刺激.
(3)正常人看遠(yuǎn)近不同的物體時(shí),通過晶狀體的調(diào)節(jié)作用,都能使遠(yuǎn)近不同的物體,反射來的光線匯聚在8視網(wǎng)膜上,形成清晰的物像.
(4)圖示中的5角膜是無色透明的,利于光線的透入,如果角膜病變或受損,會(huì)影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部,使物像模糊不清,甚至失明,可以通過角膜移植來使病人得到恢復(fù).
(4)眼睛近距離注視電腦顯示屏,眼睛中的睫狀肌總是處于收縮狀態(tài),久而久之,睫狀肌發(fā)生持續(xù)痙攣,一旦看遠(yuǎn)方物體時(shí),睫狀肌不能放松,變凸的晶狀體就不能恢復(fù)原來的正常狀態(tài),就會(huì)造成近視.預(yù)防近視要做到三要、四不看:讀書姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33cm左右;看書、看電視或使用電腦一小時(shí)后要休息一下,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;要定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操;不在直射的強(qiáng)光下看書;不在光線暗的地方看書;不躺臥看書;不走路看書.
故答案為:(1)晶狀體
(2)縮小 
 (3)視網(wǎng)膜;  凹;   大腦皮層(或大腦皮層的視覺中樞)    
(4)角膜  
(5)讀書姿勢(shì)要正確,眼與書的距離要在33cm左右;不在直射的強(qiáng)光下看書

點(diǎn)評(píng) 通過眼球的結(jié)構(gòu)模式圖,來考察學(xué)生讀圖與分析能力,從而提高學(xué)生的識(shí)別圖文轉(zhuǎn)化的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是( 。
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5.某校實(shí)驗(yàn)小組探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如下:
取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
①加入的水質(zhì)1000mL池塘水1000mL自來水
②加入蝌蚪分別加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪各1只
③加入飼料加入等量的蝌蚪飼料
④加或不加制劑加少許甲狀腺激素制劑不加甲狀腺激素制劑
⑤水溫控制水溫保持在適宜的范圍內(nèi)
每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況.請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你找出來并加以改進(jìn)完善:
其中一處是①一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量,應(yīng)改為A、B兩缸中都放入1000ml池塘水;
另一處是②實(shí)驗(yàn)中用一只蝌蚪,結(jié)果會(huì)具有很大的偶然性,不足以說明問題,應(yīng)改為A、B兩缸加入同時(shí)期孵化出的蝌蚪10只.
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑,而B缸內(nèi)不加,其目的是形成對(duì)照.
(3)如果實(shí)驗(yàn)按修改正確后的方案進(jìn)行,結(jié)果為A缸蝌蚪提前發(fā)育為小青蛙,B缸蝌蚪正常發(fā)育.則該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:甲狀腺激素能促進(jìn)(填“促進(jìn)”或“抑制”)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育.

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2.如圖是一種營(yíng)養(yǎng)繁殖方式以及枝芽的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

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(2)F圖中③是幼葉,將來要發(fā)育成G圖中【a】葉;④是芽軸,將來要發(fā)育成G圖中的【b】莖;⑤是芽原基,將來發(fā)育成G圖中的【c】側(cè)芽;F圖中屬于分生組織的是【②】生長(zhǎng)點(diǎn).

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9.下列有關(guān)人體各系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
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