一般來說,科學(xué)探究過程的首個(gè)步驟是（     ）

A．作出假設(shè)     B．制定計(jì)劃     C．發(fā)現(xiàn)和提出問題    D．表達(dá)和交流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

掌握科學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)方法，積極動(dòng)手實(shí)踐，是獲取生物學(xué)知識，體驗(yàn)科學(xué)探究過程的重要途徑，以下是初中生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中的一些操作過程與現(xiàn)象，請結(jié)合自己的實(shí)踐，回答相關(guān)問題．
（1）在使用顯微鏡時(shí)，視野內(nèi)出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，你有什么辦法來判斷這個(gè)污點(diǎn)是在物鏡上還是在目鏡上？
通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上
通過轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本來判斷污點(diǎn)在物鏡上還是在目鏡上
；
（2）在探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí)，某小組同學(xué)做的記錄如下：
全班統(tǒng)計(jì)時(shí)，該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是
最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
．
（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，你是如何保證小魚呼吸的？
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
．
（4）在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細(xì)菌和真菌，你是如何接種的？
用無菌棉棒在口腔采集
用無菌棉棒在口腔采集
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對鼠婦生活影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．請你把科學(xué)探究過程的相應(yīng)步驟與他這些活動(dòng)用線條連起來．
A．提出問題            ①溫度對鼠婦生活有影響嗎？
B．作出假設(shè)            ②向全班同學(xué)匯報(bào)他的實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果．
C．制定計(jì)劃            ③溫度對鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境．
D．實(shí)施計(jì)劃            ④按實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
E．得出結(jié)論  　        ⑤設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)：將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央，統(tǒng)計(jì)鼠婦在有無冰塊的一側(cè)的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
F．表達(dá)交流            ⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤無冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多，支持了假設(shè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一般來說，科學(xué)探究過程的首個(gè)步驟是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影響時(shí)，得出了水溫的變化與金魚呼吸次數(shù)的關(guān)系．這是科學(xué)探究過程的哪一步（　�。�
A、提出問題B、作出假設(shè)C、得出結(jié)論D、制定計(jì)劃

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