如圖所示,將萌發(fā)的種子置于玻璃瓶中,玻璃管與試管相連,試管中裝有澄清石灰水(澄清石灰水中遇到二氧化碳?xì)怏w會(huì)變渾濁),玻璃漏斗先用棉團(tuán)塞住,置于溫暖的地方.幾小時(shí)后,把棉團(tuán)拿掉,倒入清水,結(jié)果試管內(nèi)出現(xiàn)氣泡,隨后石灰水變渾濁,該氣體產(chǎn)生的原因是萌發(fā)的種子正在進(jìn)行
( )

A.光合作用
B.蒸騰作用
C.吸收作用
D.呼吸作用
【答案】分析:生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),為生命活動(dòng)提供動(dòng)力,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛能產(chǎn)生大量二氧化碳.
解答:解:發(fā)育成熟的種子,在適宜的環(huán)境條件下開(kāi)始萌發(fā),種子在萌發(fā)過(guò)程中所進(jìn)行的一系列復(fù)雜的生命活動(dòng),只有種子不斷地進(jìn)行呼吸,得到能量,才能保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,儲(chǔ)存在種子內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始分解,釋放能量,并產(chǎn)生二氧化碳等廢物,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題要明確是萌發(fā)的種子才具有呼吸作用,植物的呼吸作用產(chǎn)物是二氧化碳和水,并且釋放出能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?連云港)將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開(kāi),用放大鏡觀察,結(jié)果如圖所示.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是櫻桃的兩種不同生殖方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)果農(nóng)通過(guò)如圖①所示的方式很容易栽培優(yōu)質(zhì)櫻桃.若圖①中a部分的基因組成是ee,b部分的基因組成是EE,將來(lái)a部分形成的圖②中d的基因?yàn)?!--BA-->
e
e
,結(jié)出果實(shí)的果皮的基因組成是
ee
ee

(2)圖②是高等植物有性生殖的受精過(guò)程,果農(nóng)常采用利用蜜蜂給櫻桃傳粉,蜜蜂在采蜜過(guò)程中,將花粉“帶”到雌蕊的柱頭上,萌發(fā)形成[1]
花粉管
花粉管
,當(dāng)受精完成后,[
4
4
]
子房
子房
就發(fā)育成果實(shí).該過(guò)程中c(基因組成Ee)為與d結(jié)合形成的受精卵的基因?yàn)?!--BA-->
Ee或ee
Ee或ee

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將玉米種子縱剖開(kāi),可以看到如圖所示結(jié)構(gòu):
(1)①
果皮和種皮
果皮和種皮
具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用
(2)③將來(lái)發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(3)⑥將來(lái)發(fā)育成

(4)③④⑤⑥合稱
,將來(lái)發(fā)育成
新的植物體
新的植物體

(5)種子萌發(fā)時(shí),⑥
胚根
胚根
最先突破種皮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)將玉米種子縱剖開(kāi),可以看到如圖所示結(jié)構(gòu):
(1)①
 
具有保護(hù)種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用.
(2)在剖面上滴一滴碘液,能被染成藍(lán)色的是圖中的
 
(填數(shù)字).
(3)③將來(lái)發(fā)育成
 

(4)③④⑤⑥合稱
 
,將來(lái)發(fā)育成
 

(5)種子萌發(fā)時(shí),⑥
 
最先突破種皮.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一些常見(jiàn)植物的示意圖,請(qǐng)你利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答農(nóng)民張伯伯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里,它是由
 
發(fā)育來(lái)的.
(2)早春種花生往往采取地膜覆蓋的措施提高出苗率,這是給種子萌發(fā)提供了
 

(3)張伯伯在給花生施化肥時(shí),由于一次施肥過(guò)多,造成“燒苗”.你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:土壤中溶液濃度
 
根細(xì)胞中溶液濃度,植物失水.
(4)張伯伯經(jīng)常給農(nóng)作物鋤地松土,這有利于根進(jìn)行
 
作用.
(5)大豆、玉米間作可以提高產(chǎn)量,是因?yàn)樘岣吡藛挝幻娣e中
 
作用的效率.
(6)西瓜怕重茬,張伯伯將西瓜的芽嫁接到南瓜的莖上,來(lái)克服西瓜重茬的問(wèn)題,你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案