下列對病毒的敘述錯誤的是（　�。�
分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．
解答：解：A、病毒是結(jié)構(gòu)及其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．所以A說法正確．
B、病毒的形態(tài)多種多樣，主要有球形、桿形、蝌蚪形等．所以B說法正確；
C、有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病．因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的．故此選項不正確．
D、病毒的生活方式是寄生，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，一旦離開活細(xì)胞，病毒就無法進行生命活動，所以D 說法正確．
故選：C
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是
B
B
．
A．抗原．非特異性免疫        B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫        D．抗體．特異性免疫
（2）班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施？
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是
B
B
．
A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B．病毒是單細(xì)胞生物
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中        D．病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握
一些急救知識．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的
近心
近心
（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會兒，血液會自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是
血小板
血小板
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是________．
A．抗原．非特異性免疫　　　　B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫　　　　D．抗體．特異性免疫
（2）班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施？________．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是________．
A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成　　　　B．病毒是單細(xì)胞生物
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中　　　　D．病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握
一些急救知識．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的________（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會兒，血液會自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是______．
A．抗原．非特異性免疫        B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫        D．抗體．特異性免疫
（2）班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施？______．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是______．
A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B．病毒是單細(xì)胞生物
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中        D．病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握
一些急救知識．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的______（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會兒，血液會自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是______．

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科目：初中生物 來源：2012年云南省大理州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)育才中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某醫(yī)院的發(fā)熱門診陸續(xù)接收了一些手足口病、甲流、肺結(jié)核等傳染病患者．由于救治及時．這些傳染病已得到有效控制．根據(jù)你所學(xué)的知識分析并回答：
（1）某中學(xué)生成為首批甲流疫苗的接種人員，從免疫學(xué)的角度來說，接種疫苗和在人體內(nèi)發(fā)
生的免疫反應(yīng)分別是______．
A．抗原．非特異性免疫        B．抗原．特異性免疫
C．抗體．非特異性免疫        D．抗體．特異性免疫
（2）班級的衛(wèi)生員每天都要對教室進行消毒，這屬于預(yù)防傳染病的哪項措施？______．
（3）引起甲流的病原體是甲型HlNl流感病毒．下列關(guān)于病毒的敘述錯誤的是______．
A．病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成        B．病毒是單細(xì)胞生物
C．病毒只能寄生在活細(xì)胞中        D．病毒經(jīng)過減毒或無毒處理后可制成疫苗
（4）對于玉樹地震災(zāi)區(qū)而言，除了要積極預(yù)防傳染病以外，在抗震救災(zāi)過程中，還需要掌握
一些急救知識．在災(zāi)區(qū)有很多人受傷，如果發(fā)現(xiàn)某人上臂肱動脈受傷出血，應(yīng)在病人受傷血管的______（填“近心”或“遠(yuǎn)心”）端止血．
（5）有的志愿者在救助傷員時胳膊擦傷，血液從傷口緩慢地滲出來，過一會兒，血液會自然
凝固．在止血和加速凝血中起主要作用的血細(xì)胞是______．

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