將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開(kāi)的花是

A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣七年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是一個(gè)反射弧示意圖,請(qǐng)分析回答:(在[ ]內(nèi)填字母,橫線上填相應(yīng)內(nèi)容)

(1)圖中,接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ 1 ] _______;將來(lái)自神經(jīng)中樞的沖動(dòng)傳到效應(yīng)器的結(jié)構(gòu)是[ ] ________。

(2)若圖表示人在睡夢(mèng)中拍打蚊子的反射活動(dòng),則這個(gè)反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是[ ] (用圖中的數(shù)字和箭頭表示) 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題

生長(zhǎng)成熟的鯉魚(yú)個(gè)體較大,鯽魚(yú)個(gè)體較小,這是一對(duì)相對(duì)性狀。 ( )

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.白靈和媽媽臉上都長(zhǎng)有漂亮的酒窩,媽媽的這一性狀是通過(guò)什么傳遞給白靈的?

A、生殖細(xì)胞 B、血液 C、食物 D、親昵

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列動(dòng)物不屬于變態(tài)發(fā)育的是( )

A. 蜜蜂和蟾蜍 B. 家雞和家鴿

C. 青蛙和蟾蜍 D. 蒼蠅和蚊子

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

進(jìn)化樹(shù)又稱(chēng)“系統(tǒng)樹(shù)”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1、樹(shù)根處[A]代表________,它誕生在____________中。

2、地球上最早出現(xiàn)的動(dòng)物是原始的 。

3、最高等的動(dòng)物類(lèi)群是___ _______。最早出現(xiàn)根、莖、葉分化的植物類(lèi)群是____ _____。

4、種子植物是真正的陸生植物,它包括被子植物和[ ]

5、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)都是由共同的原始祖先﹝ ﹞_______進(jìn)化來(lái)的。

6、從進(jìn)化樹(shù)中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是__________、_________、___________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體內(nèi)不可能具有Y染色體的細(xì)胞的是__________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級(jí)下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米和馬的體細(xì)胞中染色體分別是20條和64條,它們產(chǎn)生的精子中染色體分別是( )

A、10條和32條 B、5對(duì)和16對(duì)

C、10對(duì)和32對(duì) D、20條和64條

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川仁壽縣城北實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),用到的材料和用具有( )

1)鑷子 2)生理鹽水 3)稀碘液 4)清水 5)消毒牙簽 6)刀片

A、1)、2)、3)、5) B、1)、3)、4)、6)

C、1)、2)、4)、5) D、2)、3)、5)、6)

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