海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立狀前進(jìn)，有鰭，用鰓呼吸，終生生活在水中，由此可知，海馬屬于 。（ ）

A．甲殼動(dòng)物 B．軟體動(dòng)物 C．魚類 D．無法判斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列動(dòng)物中屬于魚類的是（　�。�
A．章魚B．娃娃魚C．海馬D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡圖，其中，A、B、C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)；圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，①～④表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)；圖3是顯微鏡下所觀察到的蠶豆葉下表皮結(jié)構(gòu)圖，⑤～⑦示相應(yīng)的細(xì)胞和結(jié)構(gòu)．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若A、B、C分別表示二氧化碳、有機(jī)物（淀粉）和氧氣，則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細(xì)胞正在進(jìn)行光合作用；若A、C分別表示氧氣和二氧化碳，則此生理過程發(fā)生在蠶豆葉肉細(xì)胞中的呼吸作用內(nèi)，該生理作用過程用示意圖（文字表達(dá)式）為：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水．
（2）若C表示水，則此生理過程可以表示蠶豆植株的蒸騰作用，蠶豆植株所需要的水，是由根尖的成熟區(qū)吸收而來的．
（3）圖2中的結(jié)構(gòu)②富含大量的葉綠體，屬于營養(yǎng)組織．
（4）在制作與觀察蠶豆葉下表皮的實(shí)驗(yàn)課上，自己制作的蠶豆葉下表皮的玻片標(biāo)本稱作裝片．
（5）在用顯微鏡的低倍鏡觀察蠶豆葉的下表皮時(shí)，蠶豆葉表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是A．
①細(xì)胞不規(guī)則，彼此嵌合著  
②細(xì)胞呈長方形，排列緊密  
③細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，呈現(xiàn)綠色  
④細(xì)胞無色透明  
⑤細(xì)胞之間分布著成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞
A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．③④⑤
（6）下列哪種物質(zhì)不能通過圖3中的⑥進(jìn)出葉片？C．
A．氧氣     B．二氧化碳     C．無機(jī)鹽      D．水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．將下列植物的名稱與它們所屬的植物類群聯(lián)系起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)嫁接的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．屬于有性生殖B．接穗和砧木的形成層應(yīng)緊密結(jié)合
C．方法有枝接和芽接D．能保持植株的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列植物直接以植物為食的是（　�。�
A．蛙B．貓頭鷹C．牛D．狼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．呼吸作用產(chǎn)生的能量用于維持生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如果用手捂住左眼，用右眼看光亮的地方，過幾分鐘后，捂左眼的手放下，此時(shí)，兩眼如何變化？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．今年世界衛(wèi)生日的主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責(zé)”．以下做法不利于食品安全的是（　�。�
A．飯前便后洗手B．生熟食品混裝C．肉食安全煮熟D．果蔬吃前洗凈

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同步練習(xí)冊(cè)答案