19．觀察圖中的育雛母雞和小貓．想-想，為什么母雞會去撫育兩只小貓？這是一種什么行為？

分析 動物的行為從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等，從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為．

解答 解：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．例如：幼袋鼠吃奶就是先天性行為，因為小袋鼠剛出生靠本能爬到母袋鼠的育兒袋中吃奶；失去雛雞的母雞，會把小貓仔當成自己的雛雞，對小貓的關(guān)懷無微不至．這屬于雞的育雛行為，是一種先天性行為，是一種本能行為．
故答案為：失去雛雞的母雞，會把小貓仔當成自己的雛雞；先天性行為

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．

練習冊系列答案
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9．青蛙幼體的呼吸器官是鰓．

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10．如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖，請據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡對光的過程中，轉(zhuǎn)動[③]反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物象從右上方移至中央，玻片標本應向右上方移動．如果在顯微鏡下看到的是d，則在玻片標本上是p．
（3）用下列三臺顯微鏡在同一環(huán)境中觀察洋蔥表皮細胞，哪臺顯微鏡視野中的細胞最大？乙．同樣大小的光圈和同樣的反光鏡情況下視野最亮的是甲．（請?zhí)顚戯@微鏡序號）
顯微鏡序號目鏡物鏡
 甲5×8×
 乙10×40×
 丙15×10×
（4）觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像．如果要在同一視野中進一步清晰觀察白細胞A（如圖②），在這個過程中，你不應當進行的操作是C．

A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器     B．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋    C．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋     D．調(diào)節(jié)反光鏡．

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7．屬于后天學習行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．蜜蜂筑巢C．大馬哈魚洄游D．馬戲團狗熊騎車

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14．如圖是探究綠色植物呼吸作用的一個演示實驗（對照組略）其探究的是植物的呼吸作用（　　）
A．是否吸收了熱量B．是否放出了二氧化碳
C．是否吸收了氧D．是否放出了熱量

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5．甲乙兩地種植同一品種的葡萄．經(jīng)調(diào)查，在葡萄生長的季節(jié)，兩地的環(huán)境條件除了溫度外，其他條件都相同，其溫度的差異見下表：
平均溫度（℃）甲地乙地
白天3333
晚上1222
（1）請判斷何處的葡萄更甜？甲．
（2）說說你的理由．甲地晝夜溫差大積累的有機物多，乙地晝夜溫差小積累的有無少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．2014年春天，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死，各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延，請據(jù)此回答：
（1）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，它應屬于動物病毒，該病毒在傳染病中屬于病原體．
（2）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于控制傳染源．
（3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．
【實驗步驟】
①健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：
②在甲組體內(nèi)注射H1N1禽流感疫苗；乙組不做任何處理，作為對照．
③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．
【預測結(jié)果】
甲組小白鼠患病，乙組小白鼠患�。ㄌ罨疾』虿换疾。�
【實驗結(jié)論】
H1N1疫苗不能（填能或不能）預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬特異性免疫．
（4）經(jīng)人工處理的減毒病毒可以制成疫苗，疫苗進入人體作為抗原起作用，刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生具有免疫作用的物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學成分是蛋白質(zhì)．

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9．生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存√．（判斷對錯）

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10．下列不屬于扁形動物的是（　　）
A．珊瑚蟲B．血吸蟲C．華枝睪吸蟲D．絳蟲

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