A. | 人 | B. | 青蛙 | C. | 狗 | D. | 雞 |
分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.
解答 解:ACD、“人”是哺乳類、“狗”是哺乳類、“雞”是鳥類,都屬于恒溫動物;
B、“青蛙”是兩棲類,屬于變溫動物.
所以,不屬于恒溫動物的生物是“青蛙”.
故選:B.
點評 關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為與學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義 | |
B. | 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得,與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
C. | 先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為 | |
D. | 動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是避免偶然因素 | |
B. | 實驗中,A、B相互對照,想要探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水 | |
C. | 如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,則應(yīng)選擇B組合D組進行對照 | |
D. | 根據(jù)圖中條件進行實驗,7天后種子能發(fā)芽的只有B組 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈 | |
B. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 | |
C. | 白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈 | |
D. | 白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 |
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