【題目】______是生物進(jìn)化的直接證據(jù).

【答案】化石

【解析】

化石是由生物體的堅硬部分形成的,如植物莖的化石,動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。

化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 A-E 示意人體不同結(jié)構(gòu)層次,下列說法錯誤的是(

A. 人體的生長發(fā)育是從 A——受精卵開始的 B. A 通過分裂、生長、分化形成組織——D

C. 人體具有而植物體沒有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng) D. 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大豆種子的萌發(fā)不需要的外界條件是(  )
A.一定的水
B.充足的空氣
C.適宜的溫度
D.強(qiáng)烈的光照

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在夏天清晨,池塘里的魚有時會大量浮到水面活動,這是由于( 。
A.等待喂食
B.水中缺氧
C.水溫變化
D.光線不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無限的遐想。如圖是部分動物圖片,請分析回答下列問題:

(1)若將圖中動物分成ACDF和BE兩類,則分類依據(jù)是體內(nèi)有無_________。

(2)請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征:___________________

(3)比較B和E兩種動物,其中身體由許多相似的體節(jié)組成的是_____,身體和附肢都分節(jié)的是______;沒有脊椎骨組成的脊柱;動物E在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是______________。

(4)動物D特有的生殖發(fā)育方式是_______,大大提高了后代的成活率。

(5)動物C的_________和皮膚、F的鰓都能與外界進(jìn)行氣體交換,它們在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是內(nèi)部含有豐富的__________。

(6)圖中所示動物中,體溫恒定的是________(填字母),這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,可能是( 。
A.污物
B.氣泡
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是某班同學(xué)設(shè)計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案:

在實(shí)驗(yàn)裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

組數(shù)

一組

二組

三組

四組

五組

六組

七組

八組

明亮處(只)

2

3

3

1

3

2

1

2

陰暗處(只)

8

7

7

9

7

8

9

8

(1)該班同學(xué)探究的問題是:______________________________________________?

(2)某同學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對象,你認(rèn)為是否可行?__________________

(3)為什么要計算全班平均值__________________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_________________________

(5)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動脈血和靜脈血的區(qū)別在于( 。
A.動脈血管里流動的是動脈血,靜脈血管里流動的是靜脈血
B.含氧和養(yǎng)料的多少
C.含氧的多少,顏色鮮紅或暗紅
D.紅細(xì)胞所含血紅蛋白的多少或血液中所含紅細(xì)胞的多少

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