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    2.骨的基本結(jié)構(gòu)可以分為( 。
    A.骨膜、骨質(zhì)、骨髓B.骨膜、骨密質(zhì)、骨骼
    C.骨質(zhì)、骨膜、骨松質(zhì)量D.骨質(zhì)、骨髓、骨髓腔

    分析 對于骨的基礎(chǔ)知識的掌握,可以通過繪制知識結(jié)構(gòu)圖來記憶.知識的形象化,一個是便于記憶,另一個可以將知識系統(tǒng)化,便于理解.

    解答 解:關(guān)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成,可以繪制如下知識結(jié)構(gòu)圖:

    通過圖示可以看出骨的基本結(jié)構(gòu)包括:骨膜、骨質(zhì)、骨髓三部分組成的;與造血的是紅骨髓,而紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi).骨的生長主要包括兩個方面,既骨的長長與長粗.在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞.人在幼年的時候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長,但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了;骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能.對骨折后骨的愈合起作,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗.
    故選:A

    點評 這部分知識是考試的重點內(nèi)容,要注意理解和掌握.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    12.研究動物行為的主要方法是( 。
    A.觀察法B.建立資料庫C.觀察法和實驗法D.對照法和實驗法

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    13.如圖表示該稻田生態(tài)系統(tǒng)示意簡圖,請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖中昆蟲體內(nèi)的能量最終來自于太陽能.青蛙與鳥之間的關(guān)系是競爭.
    (2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,對于自然界中物質(zhì)的循環(huán)起重要作用的是細(xì)菌、真菌等腐生性微生物.

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    10.楚漢時期,漢王劉幫派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻,寫出“項王死于此地”幾個字,項目以此認(rèn)為是天意安排,遂撥劍自戕,此事件中,漢王謀士主要利用了螞蟻的什么行為(  )
    A.社會行為B.生殖行為C.學(xué)習(xí)行為D.防御行為

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    科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

    17.采集菜粉蝶的蟲卵,進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng),觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物葉片的類型,進(jìn)行探究實驗,探究菜青蟲取食植物葉片時,取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為.此探究實驗應(yīng)分為以下步驟:
    (1)提出問題.針對這一實驗,你提出的問題是:菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為嗎?
    (2)作出假設(shè).你作出的假設(shè)是:菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是一種先天性行為.
    (3)制定計劃,實施計劃.
    ①在十字花科植物(如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等)葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片,帶回實驗室.
    ②如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方
    ③以上實驗的設(shè)計和實施過程中,要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為,是從生活過程中相互學(xué)習(xí)得來的.實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D),除葉片不同外,其他條件都相同,這是為了進(jìn)行對照.
    (4)根據(jù)實驗回答以下問題.
    ①用長大的菜青蟲進(jìn)行實驗行不行?為什么?不行,不能排除學(xué)習(xí)行為
    ②用一只菜青蟲進(jìn)行實驗行不行?為什么?不行,不能排除偶然性
    ③本實驗的變量是葉片的種類.
    (5)分析結(jié)果:菜青蟲取食十字花科植物葉片是先天性行為.

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    科目:初中生物 來源: 題型:解答題

    7.如圖為屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:

    (1)圖B是伸肘動作(“伸肘”或“屈肘”);一塊骨骼肌包括中間的【1】肌腹和兩端的【2】肌腱兩部分,它具有受到神經(jīng)傳來的刺激而收縮的特性.
    (2)圖A中肌肉3是肱二頭肌,4是肱三頭。ā半哦^肌”或“肱三頭肌”)
    (3)當(dāng)你手提重物時,肌肉感覺到容易酸痛,是因為肌肉③處于收縮狀態(tài),肌肉④處于收縮狀態(tài).(“收縮”或“舒張”)

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    14.稻田中雜草與水稻會爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,水稻與雜草的關(guān)系是( 。
    A.競爭關(guān)系B.合作關(guān)系C.捕食關(guān)系D.寄生關(guān)系

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    11.蛔蟲、蝗蟲、水蛭分別屬于( 。
    A.線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物B.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物
    C.線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物D.線形動物、哺乳動物、軟體動物

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    科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

    1.下列與防止水分散失無關(guān)的是(  )
    A.蛇的體表有鱗B.龜?shù)捏w表有堅硬的甲
    C.昆蟲的體表有外骨骼D.獅子的體表有毛

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    同步練習(xí)冊答案