【題目】下圖為顯微鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.葉片由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞構(gòu)成,屬于組織

B.②中含有葉綠體,葉綠體是葉片進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

C.⑤是葉脈,水分通過(guò)其中的篩管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞

D.⑥是氣體進(jìn)出葉片的門(mén)戶(hù),由表皮細(xì)胞控制其開(kāi)閉

【答案】B

【解析】

圖示為葉片的橫切面示意圖,①是上表皮,②是葉肉,③是下表皮,④是保衛(wèi)細(xì)胞,⑤是葉脈,⑥是氣孔。

A、葉片的表皮屬于保護(hù)組織,葉脈中含有輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織,葉肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織,可見(jiàn)葉片屬于器官,A正確。

B、②葉肉細(xì)胞中含豐富的葉綠體,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤。

C、⑤葉脈里有導(dǎo)管和篩管,光合作用需要的水分、無(wú)機(jī)鹽就是由葉脈中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞里的,光合作用制造的有機(jī)物是通過(guò)葉脈中的篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他部位的,C錯(cuò)誤。

D、⑥氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,由④保衛(wèi)細(xì)胞控制其開(kāi)閉, D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是(  )

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜、奂(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核、菀号

A. ②③④ B. ②③⑤

C. ①③④⑤ D. ①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣是真菌與藻類(lèi)共同生活在一起形成的,藻類(lèi)通過(guò)光合作用為真菌提供有機(jī)物,真菌供給藻類(lèi)水和無(wú)機(jī)鹽。關(guān)于地衣中真菌和藻類(lèi)的描述正確的是( )

A. 真菌和藻類(lèi)的細(xì)胞都有葉綠體 B. 真菌和藻類(lèi)的細(xì)胞都有細(xì)胞壁

C. 真菌和藻類(lèi)是寄生關(guān)系 D. 真菌和藻類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)方式都是異養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,請(qǐng)回答:(說(shuō)明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)小李的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組:將氫氧化鈉溶液換成_____,其它條件保持不變。

(2)步驟①“暗處理一晝夜”,目的是消耗盡葉片內(nèi)存留的______。

(3)步驟③中,葉片放入盛有_____的小燒杯中進(jìn)行水浴加熱,目的是溶解葉綠素。

(4)若步驟④中葉片不變藍(lán)色,則說(shuō)明:二氧化碳_____(填“是”或“不是”)光合作用必需的原料。

(5)光合作用需要的原料還有______。

(6)種植大棚蔬菜時(shí),農(nóng)民向溫室中適當(dāng)添加二氧化碳能提高植物進(jìn)行_____作用的效率,從而提高蔬菜產(chǎn)量。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于毛細(xì)血管,下列敘述正確的是( 。

A. 毛細(xì)血管是最小的動(dòng)脈和靜脈

B. 毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管

C. 毛細(xì)血管就是分布于各器官中的血管

D. 毛細(xì)血管就是分布于上皮組織中的血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量,可采取的有效措施是(  )

適當(dāng)提高二氧化碳濃度

提高氧氣濃度

適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間

形成高溫環(huán)境

人工形成晝夜溫差較大的條件

A. ①③④B. ②③④C. ①③⑤D. ②④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟

、將一盆植物放在黑暗處一晝夜。

、選取兩片同樣大小的葉片A和B,并進(jìn)行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。

、將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)。

、取A、B兩片葉,脫去葉片中的葉綠素。

、漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)該興趣小組提出的問(wèn)題是

(2)將植物放在黑暗處一晝夜的目的是 。

(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

(4)步驟中,能溶解葉片中葉綠素的溶液是 。

5實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:葉片A ,葉片B 。

6該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物莖中導(dǎo)管的主要作用是( )

A. 連接細(xì)胞 B. 輸送水分和無(wú)機(jī)鹽

C. 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 支持細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生化驗(yàn)病人的血液時(shí),將病人的血樣在潔凈的載玻片上涂抹制成標(biāo)本,該玻片標(biāo)本稱(chēng)為( )

A切片 B、裝片 C、壓片 D、涂片

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案