11．首次提出“生物學”這個科學名詞的科學家是（　�。�
A．英國科學家沃森B．法國科學家拉馬克
C．瑞典科學林奈D．美國科學家達爾文

分析 19世紀初，法國學者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學”一詞，從此，人們才將植物學和動物學統(tǒng)一稱為“生物學“．

解答 解：A、1951～1953年間，沃森和英國生物學家克里克合作，提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)學說．A不符合題意；
B、19世紀初，法國學者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學”一詞，從此，人們才將植物學和動物學統(tǒng)一稱為“生物學“．B符合題意．
C、林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法．C不符合題意．
D、達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人．在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一．D不符合題意．
故選：B

點評 關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識．即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是關(guān)節(jié)示意圖，回答下列問題    
（1）關(guān)節(jié)由①④關(guān)節(jié)面②關(guān)節(jié)囊③關(guān)節(jié)腔三部分組成．
（2）如果運動不慎，可能造成脫臼，即①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中滑脫出來．
（3）你身上有那些關(guān)節(jié)，請說出兩個：肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．
（4）長骨在運動中起杠桿作用，肌肉收縮提供動力，那么關(guān)節(jié)起支點作用．
（5）運動員和雜技演員能做一些高難度的動作，而我們常人無法完成，這是因為通過運動提高了關(guān)節(jié)的柔韌性．

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2．魚在游泳時靠（　�。┖臀膊康淖笥覕[動產(chǎn)生前進的動力．
A．胸鰭B．腹鰭C．背鰭D．軀干

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19．下列植物中，不能產(chǎn)生種子的是（　�。�
A．銀杏B．檜柏C．腎蕨D．君子蘭

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6．有性生殖對生物的進化有重要意義，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．后代具有兩個親代的遺傳特性B．后代具備不受環(huán)境影響的特性
C．后代具有更大的生活力D．后代具有更大的變異性

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16．生物進化的證據(jù)很多，其中最直接、最重要的證據(jù)是（　�。�
A．地質(zhì)年代中的化石證據(jù)B．分類學上的證據(jù)
C．胚胎學上的證據(jù)D．遺傳學上的證據(jù)

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3．達爾文發(fā)現(xiàn)在大風經(jīng)常襲擊的情況下，可格倫島上的那些有翅昆蟲，要么翅很強大，要么翅退化，沒有中等大小翅的種類，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．是否經(jīng)常使用翅膀的結(jié)果B．食物獲得有多有少的結(jié)果
C．定向變異的結(jié)果D．長期自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．圖為鳥體內(nèi)氣囊分布示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）鳥的身體里有發(fā)達的①氣囊，它們一端與②肺相通，另一端分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里．
（2）用箭頭和圖中標號表示出鳥飛行時，每呼吸一次氣體流經(jīng)的途徑：吸氣時是②→①；呼氣時是①→②由此可見，鳥每呼吸一次，氣體經(jīng)過肺兩次并進行兩次氣體交換，提高了氣體交換的效率．
（3）圖中的②肺是鳥類進行氣體交換的場所，①氣囊具有輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)解剖圖，根據(jù)圖回答問題．
（1）A表示左心房D表示右心室，與B、C連接的血管分別是主動脈、下腔靜脈和上腔靜脈．
（2）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流，原因是房室瓣和動脈瓣能控制血液流動的方向．
（3）就心臟而言，肺循環(huán)起于右心室，止于左心房；在此過程中，血液中的含氧量增加，顏色變得鮮紅．體循環(huán)起于左心室，止于右心房．

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