分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以,步驟①的作用:將葉片原有的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,“排除其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響”.
(2)酒精能溶解葉綠素,而且酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).因此,步驟④中酒精的作用:脫去葉片中的葉綠素.
(3)遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.所以,在步驟⑥中可以看到葉片見光的部分變成藍(lán)色.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了植物通過光合作用制造了淀粉;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
故答案為:(1)原有的淀粉
(2)葉綠素
(3)藍(lán);淀粉;光
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片的上下表層分布的是上皮組織 | B. | 人體血管中流動(dòng)的血液是營(yíng)養(yǎng)組織 | ||
C. | 幼根尖端的根冠屬于輸導(dǎo)組織 | D. | 人的心臟、胃中分布著肌肉組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母雞帶領(lǐng)一群小雞覓食 | B. | 山洞中居住著一群蝙蝠 | ||
C. | 草原上生活著許多兔子 | D. | 工蜂負(fù)責(zé)筑巢、喂養(yǎng)蜂王和幼蟲等 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低呼吸作用 | B. | 增強(qiáng)吸收作用 | C. | 降低蒸騰作用 | D. | 降低光合作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 按生活環(huán)境 | C. | 按用途 | D. | 按數(shù)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 烏賊、章魚--軟體動(dòng)物 | B. | 海豚、海豹--哺乳動(dòng)物 | ||
C. | 蚯蚓、梭子蟹--爬行動(dòng)物 | D. | ?、海蜇--腔腸動(dòng)物 |
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