A. | 紫菜 | B. | 地錢(qián) | C. | 滿(mǎn)山紅 | D. | 蘇鐵 |
分析 藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根莖葉的分化,用孢子繁殖,據(jù)此解答.
解答 解:A、紫菜的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,屬于藻類(lèi)植物,符合題意.
B、地錢(qián)屬于苔蘚植物,沒(méi)有真正的根,它的假根起到固定作用;莖弱小,沒(méi)有輸導(dǎo)組織;葉片綠色,小而薄,除進(jìn)行光合作用外,還可以吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.不符合題意.
C、滿(mǎn)山紅用種子繁殖后代,種子外有果皮包被著,屬于種子植物中的被子植物,不符合題意.
D、蘇鐵用種子繁殖后代,種子外無(wú)果皮包被著,屬于種子植物中的裸子植物,不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類(lèi)植物的主要特征以及常見(jiàn)類(lèi)型.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體 | |
B. | 宇宙的結(jié)構(gòu)層次:太陽(yáng)系→銀河系→河外星系→宇宙 | |
C. | 植物分類(lèi)等級(jí)由低到高的層次:種→屬→科→目→綱→門(mén)→界 | |
D. | 食物通過(guò)消化道的順序:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)惠豐湖公園 | B. | 湖心島上所有的生物 | ||
C. | 湖內(nèi)所有的魚(yú)類(lèi) | D. | 湖畔所有的綠化、美化植被 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水果、蔬菜 | B. | 果脯、茶葉 | C. | 果汁、飲料 | D. | 鳳梨酥、貢糖 |
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